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传感器课程思政教学改革研究 下载：35 浏览：359

孔涛 戴静 付献斌 《传感器研究》 2025年3期

摘要:
本文重点研究《传感器原理及应用》课程的思政教学改革。通过将专业技术教育与思想政治教育相结合，本改革旨在全面提高学生的技术素养和社会责任感。文章从课程实施的现状出发，详细阐述了改革的设计思路、实施过程及其成效，为类似教学改革提供了有益的参考和借鉴。

农业碳排放现状和农业低碳发展探析 下载：89 浏览：821

武咚檀 梁雅洁 周佳琦 赵洁妤 刘硕华 张芳铭 薛译新 《低碳研究》 2024年8期

摘要:
本文详细探讨了农业的碳排放现状及低碳发展策略，通过对河北省秦皇岛市的实地调查和数据分析，揭示了农业在碳排放方面的主要问题，如高碳排放源分布、灌溉系统低效、土壤盐碱化、以及资源浪费等。文章结合实际情况，提出了提升农用机械效率、推广节水灌溉技术、优化土壤处理、以及推广绿色农业技术等改进措施。建议通过政策支持、技术培训和健全碳排放监测系统，增强农户的减排意识和能力，以实现北方农田碳排放的减少和农业的可持续发展，为应对全球气候变化贡献力量。

《电路分析》课程教学改革的研究与实践 下载：348 浏览：2562

​戴静 麻英晖 《课程教育研究》 2022年8期

摘要:
根据《电路分析》这门课程的专业特点，对比当前教学过程中存在的一系列问题，本文以提升学生就业能力为导向来对课程进行教学改革的研究与实践。在项目化教学、课证赛融合教学以及校企联合培养三个方面进行了教学改革的探索，通过这一系列的改革提升了学生的学习兴趣，增强了学生的专业能力，在教学实践中取得了良好的教学效果。

E-CDIO视角下《RFID原理及应用》课程教学改革研究 下载：352 浏览：2570

​麻英晖 戴静 《课程教育研究》 2022年7期

摘要:
为有效保证工程实践类课程的教学质量，创新学习环境，文章提出一种E-CDIO视角下对课程资源进行重构和扩充的方法。通过《RFID原理及应用》课程中该方法的应用，该模式有利于学生开拓创新与合作能力，取得了良好的教学效果。

《离散数学》课程思政教育探索研究 下载：459 浏览：3510

​郭慧玲 孙岩岩 陆琳琳 陈顺通 《课程教育研究》 2021年7期

摘要:
课程思政是高校开展思政教育的有效途径。本文以《离散数学》课程的思政教育为出发点，从专业课程的特点、课程思政建设的整体思路、深入挖掘思政元素内容及达成德育目标等方面进行了论述，实现思政教育与专业教育的协同前进。

科研融入到无机及分析化学本科教学课堂实践研究 下载：85 浏览：1000

程颖 于晓东 杨俊 崔艳帅 纪献兵 《化学研究前沿》 2024年6期

摘要:
《无机及分析化学》是高等院校理工科学生的一门专业基础课，为后续其他课程的学习以及将来从事相关专业领域的工作打下坚实的理论和实践基础。在无机及分析化学教学中渗透科研理念，以期实现科研与教学的融合。分别从“科研故事进课堂、科研方法进课堂、科研思维进课堂、科研成果进课堂、科学评价方法进课堂”五个方面，激发学生的学习热情、培养学生的创新能力，提升学生的综合能力。

应用型本科院校环境类专业物理化学实验 教学改革研究与探讨 下载：360 浏览：3510

杨俊1 全玉莲2 纪献兵3 赵洁妤4 马艳杰5 杨立静6 《应用化学学报》 2021年12期

摘要:
物理化学实验是实验教学中的一门重要课程。本文根据应用型本科院校环境类专业的特点，从实验条件、实验教材、实验项目、实验教学方法等4个方面分析物理化学实验教学中存在的问题，并通过利用现有实验条件调整教学模式，自编符合环境类学生特点的实验教材，增加设计性和综合性实验、翻转课堂和组内互评等方式进行教学改革措施的探讨，从而加强对学生解决问题能力和创新能力的培养。
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