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高中地理教学中的问题及相应对策研究 下载：326 浏览：1673

蔡吉 《地理研究进展》 2022年2期

摘要:
我国的新课程教育理念随着时代的发展而不断完善，就目前我国高中地理教学而言，仍存在许多问题需要解决。由于中学地理对文科生来说是一门非常重要的课程，必须要学好、学透，它对学生的意义不仅仅是高考的一项内容，更重要的是对学生未来的可持续发展具有重要意义。所以，只有解决当前高中地理教学中遇到的问题，才能激发学生的兴趣，培养学生科学学习的思维，最终达到提高学习效果的目的。

高层住宅火灾风险事故树应用研究 下载：218 浏览：1921

朱世敏 《设计研究》 2022年9期

摘要:
通过对住宅建筑的火灾事故统计，从消防安全管理、建筑防火特性、消防设施设备以及灭火救援力量方面入手，运用安全系统工程理论，系统地对各个住宅小区高层住宅建筑火灾事故进行分析，最后提出高层住宅建筑的防火对策措施。

产后早期泌乳启动联合个性化护理对初产妇产后乳汁分泌的促进评价 下载：142 浏览：1264

谷益新 《中国护理学报》 2023年11期

摘要:
讨论产后早期泌乳启动联合个性化护理对初产妇产后乳汁分泌的促进评价。方法：2021年8月-2023年8月，入选60例初产妇，随机分为对照组30例，护理方法为常规护理；研究组30例，护理方法为常规基础上实施产后早期泌乳启动联合个性化护理。观察产后母乳喂养方式、产后3d泌乳量水平、泌乳与母乳充盈时间。结果：研究组纯母乳喂养的50%明显高于对照组的13.33%，纯奶粉喂养率的16.67%明显低于对照组的40%，P＜0.05；两组混合喂养方面差异较小，P＞0.05。研究组产后3d泌乳量充足率的60%明显高于对照组的33.33%，不足率的10%明显低于对照组的33.33%，P＜0.05，两组产后3d泌乳量基本满足方面差异较小，P＞0.05。研究组泌乳与母乳充盈时间均明显短于对照组，P＜0.05。结论：产后早期泌乳启动联合个性化护理对初产妇而言，有有助于及早促使乳汁分泌与达到良好的泌乳量，提升纯母乳喂养机率。

不同剂量成分输血在小儿急性白血病患儿中的应用成效 下载：241 浏览：2514

张文华 《医学研究前沿》 2021年3期

摘要:
分析不同剂量成分输血在小儿急性白血病患儿中的应用成效。方法：研究选取我院接收36例急性白血病患儿作为观察组，依据成分输血剂量分组。再选取同期20例健康儿童为对照组，统计其输血前后血清当中的细胞因子含量变化。结果：输血后1个月小剂量输血组患儿的IL-2与正常对照组比较差异无显著性(P>0.05)；大剂量输血组患儿的IL-2表达降低，与正常对照组比较差异有显著性(P<0.05)；输血后，大剂量输血组患儿的IL-4表达降低更加显著，与输血前和正常对照组比较差异具有显著性(P<0.05)；输血后小剂量输血组患儿的IL-10表达增加明显，具有显著差异(P<0.05)；但与正常对照组比较，差异无显著性(P>0.05)。大剂量输血组患儿的IL-10表达增加更加显著，与输血前和正常对照组比较，差异均有显著性(P<0.05)。结论：不同剂量成分输血可改变小儿急性白血病患儿的细胞因子含量，进而影响免疫功能，临床需根据急性白血病患儿的实际病情合理选择最佳成分输血剂量。
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