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人性化护理服务模式在眼科门诊护理管理工作中的应用效果观察 下载：137 浏览：1390

马瑞琴 《中国眼科杂志》 2023年7期

摘要:
目的 研究人性化护理服务模式在眼科门诊护理管理工作中的应用效果。方法 选取在2021年6月至2022年6月间，我院眼科门诊收治的132例患者作为研究对象，依照入院顺序，将患者分为研究组与对照组共两组，为对照组患者给予常规护理，为研究组患者应用人性化护理服务模式，使用问卷调查方式，评估患者对护理服务的满意度，记录护理差错发生率。结果 研究组患者的护理管理满意度，显著高于对照组患者，P<0.05，差异具有统计学意义。研究组门诊护理差错发生率也显著低于对照组患者，P<0.05，说明差异具有统计学意义。结论 为患者给予人性化护理服务，有利于增强患者对医护人员的认可，提升其依存度，建立和谐护患关系，从而促进患者护理满意度的提升，同时有利于提升治疗护理的细致性，从而降低不良事件发生几率，具有较高的临床应用价值，值得推广。

小学高年级数学实践活动的探索与实践 下载：352 浏览：2909

吉芸 《数学教学与研究》 2021年6期

摘要:
实践是知行统一的学习方式，也是学习数学的重要方法。小学数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐发展，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历，将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。让学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。基于此，本文章对小学高年级数学实践活动的探索与实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

新课改下的小学体育田径训练开展措施分析 下载：298 浏览：3024

梁志红 《体育研究》 2021年4期

摘要:
小学田径训练一方面可以帮助小学生丰富课余生活，另一方面可以提升小学生身体素质。开展小学田径训练，既是我国田径事业发展的源动力，又是《国家学生体质健康标准》的具体落实举措，是小学阶段必须展开的活动。然而小学田径运动的展开存在一些问题，这影响了训练应发挥的效果。基于此，本文章对新课改下的小学体育田径训练开展措施进行探讨，以供相关从业人员参考。

试论小学数学计算能力的培养策略 下载：372 浏览：3357

张全元 《计算数学学报》 2021年4期

摘要:
在小学数学教学当中贯穿全程的计算，是小学生的必备数学能力，关乎学生数学综合能力的发展和核心素养的养成，也直接影响到学生的未来发展。如何有效提高学生计算能力，是教师在教学当中需要重点解决的课题。教师要积极引入科学化和多样化的教学策略，重点培养学生计算能力，使得学生的计算准确率以及综合思维能力得到有效发展，为学生更高层次数学素养的发展奠定基础。

信息化环境下翻转课堂在美术教学中的创新应用与研究 下载：80 浏览：1939

史元刚 《教师教育与创新》 2021年3期

摘要:
在新课程改革深入开展的背景下，中学美术教学要加以创新与改进，这就要求教师应积极转变传统落后的教学思想与教学方式，将翻转课堂灵活地应用于美术课堂教学活动之中，营造出良好的美术教学氛围，全面提升美术课堂教学质量，实现对传统“灌输式”教学方式的创新，加强师生之间的互动与交流，从而提升美术课堂教学质量与效率。
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