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新零售模式中乐高体验营销的研究下载：63 浏览：753

汪雨婷《当代市场营销》 2024年3期

摘要:

新零售模式以消费者体验为核心，通过线上线下融合的方式，为消费者提供更为便捷、个性化的购物体验。乐高作为全球知名的玩具品牌，在新零售模式的推动下，积极探索体验营销策略，以满足消费者对创意与乐趣的需求。文章深入剖析了乐高体验营销的内涵与特点，包括产品体验、互动体验、文化体验等多个方面。揭示了乐高如何在新零售模式下，通过打造沉浸式体验、举办主题活动、利用社交媒体等手段，增强与消费者的互动与联系，提升品牌形象与市场竞争力。新零售模式下的乐高体验营销是一种富有创意和实效的营销策略，有助于提升品牌形象、增强消费者忠诚度，为零售业的创新与发展提供新的思路与方向。

信息技术环境下打造高中音乐高效课堂的教学策略下载：122 浏览：1400

辛波《中国环境保护》 2023年10期

摘要:

信息技术的不断发展和网络技术的日益普及，在一定程度上对各行各业的运行产生了深远的影响，教育领域也不例外。在教学中积极引入信息技术，能够促进教育理念、教学模式的创新及教学方法的变革。音乐是高中教育阶段的一门基础学科，属于艺术类科目，教师可借助信息技术打造高效课堂，提高学生的学习效率，培养其综合素质。文章探究了信息技术环境下打造高中音乐高效课堂的途径。

巧用信息技术，助力小学音乐高质量教学下载：84 浏览：1029

王佳茵《信息通信与技术》 2024年8期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用也日益广泛。在小学音乐教学中，巧妙地运用信息技术，不仅可以丰富教学手段，激发学生的学习兴趣，还能提升教学质量，实现高质量的音乐教学。本文旨在探讨如何巧妙运用信息技术助力小学音乐高质量教学，以期为小学音乐教学提供新的思路和方法。

基于问题导向教学模式构建物理模型过程———“自由落体运动”教学设计下载：209 浏览：2024

张维榕《物理进展》 2022年3期

摘要:

本文从一个生活中的小实验出发，通过问题导向，运用物理实验实现对自由落体运动模型的构建，加强学生对自由落体运动条件、运动性质及规律的认知，提升物理课堂教学的效率。

试析小学音乐高年级欣赏教学策略研究下载：81 浏览：1150

杨丽《教育研究与发展论坛》 2023年7期

摘要:

音乐是一门艺术，对于小学生来说，音乐教育的重要性不言而喻。特别是对小学高年级的学生来说，他们已经具备了一定的音乐素养基础，所以教师要在音乐欣赏教学中设计适合他们的教学策略，让他们更好地理解、体验和欣赏音乐。基于此，针对小学高年级学生的特点，教师要引发学生的兴趣，让他们更好地理解音乐作品所传达的情感和意义，鼓励他们全情投入其中，深刻感受音乐的魅力。不断增强他们的欣赏能力。

利用乐高盲文积木提升低学段视障学生通用盲文应用水平下载：231 浏览：1088

夏敏《国际教育论坛》 2024年9期

摘要:

视障学生低学段教育中，通用盲文的掌握至关重要，不仅关乎学术发展，更是社会交流与个人表达的基础。但传统盲文教学常受限于字符的抽象性和学生操作的困难，乐高盲文积木，作为一种新兴教学辅助工具，其直观性和互动性为视障学生提供了全新的学习体验。本文深入探讨了乐高盲文积木在盲文教学中的实际应用，通过方位感知、触觉训练、声调省写规则及综合应用等多维度训练，显著提升了学生的盲文应用能力。研究结果显示，乐高盲文积木能有效提高学生的学习兴趣，还能大幅增强其盲文摸读与书写技能，本文为盲文教学提供了新的路径，同时也对特殊教育的教学方法创新具有重要的启示意义。

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