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建筑工程建设计算机信息技术应用 下载：336 浏览：3554

李宏伟 《计算机研究与应用》 2021年8期

摘要:
随着科学技术的迅猛发展，计算机信息技术得到越来越广泛的应用和普及，在建筑工程建设过程中也越来越深入的应用计算机信息技术，进而为建筑工程建设水平的有效提升和创新发展提供必要的技术支持。结合这样的情况，本文重点分析建筑工程建设过程中应用计算机信息技术的重要意义以及具体的应用策略，希望本文的分析能够为建筑工程建设信息化水平的有效提升做出应有贡献。

机关档案管理计算机信息技术应用 下载：334 浏览：3592

马菲菲 《计算机研究与应用》 2021年5期

摘要:
机关档案管理工作是机关单位中的日常工作之一，主要用于储存日常的文件档案，并在必要的时候进行文件档案的提取和处理。但在实际的工作中，此方面的问题还是比较明显，主要原因在于，计算机技术的应用不够彻底，乃至于不少的机关单位根本没有进行档案信息化建设，导致实际的工作效果不佳，因此，机关单位当前必须要做好档案信息化工作，强调设备的加入，主张信息技术的合理应用。所以，本文将从机关档案管理计算机信息技术应用的意义入手，全面展开机关档案管理计算机信息技术应用探究。

机关档案管理计算机信息技术应用 下载：395 浏览：3500

刘岩 《计算机研究与应用》 2021年5期

摘要:
机关档案管理工作是机关单位的日常工作之一，主要负责将日常的档案文件进行整理和归纳，在使用的时候再进行提取，从而保证档案的正常使用。但是目前来看，我国的机关单位中对于档案管理工作的关注度不够，主要是没有进行财政拨款，导致档案管理工作中灭有实现信息技术的应用，从而导致了档案管理工作始终没有更新，完全不符合实际的工作需求，这种情况下，就需要改变吸纳有的机关档案管理工作，实现档案管理信息化建设。因此，本文将从计算机技术应用面临的主要问题入手，全面展开机关档案管理计算机信息技术应用探究。

乡村教师信息技术应用能力提升工程2.0实施进程中的策略探究 下载：129 浏览：1572

叶积有 《工程与技术研究》 2023年3期

摘要:
随着科学技术的高速发展，信息技术应用能力提升工程2.0与教育相结合，可实现教学信息化。信息技术应用能力运用于教学是未来教育发展的趋势，结合信息化教学的优势以及乡村小学教学现状，发现教师是乡村小学信息化教学的关键因素。然而由于乡村小学中教育资源配置不足、教师信息化思想滞后、教师队伍老龄化严重等问题使得乡村小学开展信息化教学处于劣势。该文通过对乡村小学信息化教学存在的问题进行阐述，侧重探讨如何通过乡村教师队伍建设，顺应教育信息化进程，振兴乡村小学教学。

基于信息技术应用能力提升工程2.0的信息技术教学实践研究 下载：124 浏览：1562

郭宝祥 《工程与技术研究》 2023年2期

摘要:
2019年4月2日教育部发布的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中明确指出：为了构建教师信息素养发展新机制，“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”着力于开展教师信息技术应用能力培训，提升教师信息素养。因此，初中信息技术教师在实际的教学过程中，要合理地整合初中信息技术课程教学内容，与时俱进地应用多种现代化教学方法与教学手段创新初中信息技术教学形式。

初中数学课堂教学信息技术应用的探索 下载：189 浏览：1898

欧国栋 《数学应用》 2024年2期

摘要:
在当今信息化的社会环境下，信息技术已经成为教育教学中不可或缺的一部分。在初中数学课堂上，信息技术的应用可以极大地丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。本文将探讨初中数学课堂教学中信息技术的应用策略，旨在帮助数学教师更好地利用信息技术资源，设计出更具吸引力和实用性的教学内容，希望能够为广大数学教师提供一些实用的教学参考，让信息技术在初中数学课堂上发挥更大的作用，提升学生的学习效果和综合素养。

高中数学教学中的信息技术应用探讨 下载：420 浏览：2975

沙德兵 《数学应用》 2021年4期

摘要:
近年来，信息技术在教育领域的应用，对教学产生的助推作用是大家有目共睹的，高中数学学科正处于教育方式的革新阶段，将信息技术运用到高中数学教学中，搭建学生与信息技术的沟通渠道，利用信息技术辅助高中数学教学，帮助学生找到适合自己的学习方法，对于信息技术在课堂中的具体运用策略，本文对此进行了详细探讨。

学生管理工作中信息技术应用的探讨 下载：247 浏览：2646

段义雨 《教学管理研究》 2022年2期

摘要:
信息技术的飞速发展为学生管理改革提供了机遇。学校已经开始建立信息化的学生管理模式，以提高管理效率。信息技术不仅在学校教育中发挥着重要作用，在科研、医学、金融等领域也显示出独特的优势。学生管理作为学校教育管理的核心内容，对其发展具有重要意义和功能。本文着重研究和探讨信息技术在学生管理中的应用。

义务教育阶段学生信息技术应用能力培养途径 下载：162 浏览：1691

杨凯1 杨刚军2 《现代教育教学研究》 2022年4期

摘要:
面对新时代对人才培养的需求，如何更好地落实立德树人的根本任务，培养学生学科核心素养是关键。在信息技术教学中有效培养学生学科核心素养，融合陶行知先生的“生活教育”来开展教学便是一个很好的路径。我们尝试将信息技术的学科核心素养培养在学科教学的基础上融入生活教育理念，让学生能够更立体地认识到学习、生活两者的关系，以便进一步通过实践来有效提升学生的学科核心素养。

中药生产过程中质量控制的思考 下载：136 浏览：2899

叶怀玲 《当代中医药》 2021年7期

摘要:
在中药生产过程中，质量控制工作至关重要，在明确质量标准、质量指标在线检测技术过程中，它需要建立相应质量控制模型，确保基于多个方面展开质量控制技术，提出信息技术过程质量控制机制，确保中药生产过程中质量控制工作实施到位。本文中探究了我国中药生产过程质量控制现状问题，对过程质量控制的主要内容进行分析，并就信息技术在中药生产过程质量控制中的应用内容展开思考。
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