思维导图是一种将学生发散性思维具体化于知识学习过程中的教学方法， 在小学数学学习中，小学生正处于智力发展阶段，这一时期的学生思维活跃，想象力丰富，但是理性思维能力不强， 思维导图能够将抽象的数学问题转变为直观的形象，呈现在学生面前 ；而且思维导图能够帮助学生将以往学过的旧知识与现在课堂上所学的新知识串联在一起，帮助学生形成自己的数学网络结构 ；除此之外思维导图还能使学生在解题的过程中从不同角度寻求解决问题的方式。

可替代的重要作用。物理知识较为抽象复杂，对于学生来说难度较大，要想提高教学质量，就需要帮助学生客服学习难题，科摘要：物理学科作为高考中的必考科目，对于培养学生科学思维、基本研究观察能力具有不学培养科学思维。因此本文对如何提高初中物理教学的有效性进行了不同方面的分析，并提出了相关策略，为丰富教学提供参考。

幼儿园的教育可以激发幼儿对学习的向往和创造欲望，培养幼儿良好的生活和卫生习惯，提高幼儿的社交等各种综合能力，促进幼儿身心的健康成长。而幼儿园的后勤管理工作是保证幼儿教育顺利开展的前提和基础。因而，后勤管理工作人员要注意提升自身的工作质量，为幼儿营造优美舒适的学习和成长环境。

新课改对初中阶段的教育教学活动提出了更加严格的要求，强调教师应借此机会培养核心素养全面发展的学生。班主任肩负着教导学生的重要责任，要加强班级管理工作，提升教学效率。本文主要对新时代初中班主任管理有效策略进行探讨。