文章-世纪中文出版社

李成宗《会计研究杂志》 2024年12期

摘要:

中职会计专业学生实践能力培养研究，是一个既具有现实意义又富有挑战性的课题。在当前社会经济快速发展的背景下，会计作为企业管理的重要工具，其专业人才的需求日益增长。中等职业学校作为培养技术技能人才的重要阵地，会计专业的教育质量直接关系到未来会计人才的素质和能力。

项目教学法在会计专业教学中的应用研究下载：93 浏览：757

韩志华《会计研究杂志》 2024年12期

摘要:

项目教学法是一种以学生为中心的教学方法，通过让学生参与真实或模拟的项目，提高他们的实践能力、创新能力和团队协作能力。本文将探讨项目教学法在会计专业教学中的应用，分析其可行性和优势，并提出实施项目教学法的具体措施。

产教融合背景下中职会计专业课程思政实施方法探究下载：108 浏览：962

丁晓华《会计研究杂志》 2024年12期

摘要:

本文旨在探讨产教融合背景下，中职会计专业课程思政实施的有效方法。通过分析当前产教融合趋势对中职会计教育的影响，本文提出在课程教学中融入思政元素的策略，包括案例教学、实践教学与思政理论相结合、校企共建思政实训基地等。这些方法旨在培养学生的职业素养、道德观念和创新能力，以适应产业发展的需求，促进中职会计教育与产业发展的深度融合。

新时代技工院校会计专业融合信息化教学策略研究下载：94 浏览：875

卢秋玲《会计研究杂志》 2024年12期

摘要:

新时代背景下，信息技术的广泛应用正在深刻改变各行各业的发展格局。技工院校作为培养技能型人才的重要基地，其会计专业的教学也必须顺应时代潮流，积极推进信息化教学策略的融合。信息化教学策略不仅可以提高教学效率，优化教学资源配置，还能培养学生的信息素养和创新能力，使其更好地适应信息化社会的发展需求。因此，研究新时代技工院校会计专业融合信息化教学策略具有重要的现实意义和理论价值。

中职会计专业“理实一体化”教学模式的探索与实践下载：135 浏览：1509

姜丽艳《会计研究杂志》 2024年10期

摘要:

随着我国经济的高速发展，企业对会计人员的要求也越来越高。中职学校是我国培养高素质、高技能专门人才的主要场所，而中职学校的会计专业在教育中占有十分重要的地位。但是，目前中职学校的会计教育，多注重理论知识的传授，忽略了实践操作的能力，这就造成了学生很难快速地融入到企业的工作岗位中。中职会计教育要适应这种变化，必须进行教育模式的探索与实践。

三教改革背景下，中职会计专业“双师型”教师队伍建设实践思考下载：131 浏览：1701

丁晓华《会计研究杂志》 2024年10期

摘要:

随着三教改革的不断深入，中职会计专业“双师型”教师队伍建设愈发关键。本研究聚焦实践思考，分析当前中职会计专业教育现状及对“双师型”教师的需求。阐述“双师型”教师应具备的素质与能力，包括专业知识、实践技能、教学方法等。探讨建设实践路径，如教师培训、校企合作、实践锻炼等。旨在提升教师队伍质量，为中职会计专业教育发展提供有力支撑，培养适应市场需求的高素质会计专业人才。

大数据时代背景下高职院校大数据与会计专业教学改革的探析下载：126 浏览：1722

贾佳男1 王晓婷2 《会计研究杂志》 2024年10期

摘要:

大数据及人工智能的发展，对多数行业与岗位提出了新要求，对财会领域也不例外，会计人员要从单纯的“核算型”逐步转向“分析型”、“管理型”[1]，唐山工业职业技术大学大数据与会计专业的教学也应该顺应这个变化趋势，积极转型，在分析了本专业在大数据方面教学中存在的不足，并提出了大数据与会计专业建设的具体措施，要从大数据技术出发，培养具备会计核算、金融、投融资等能力的跨界复合型人才，推动科技与金融有机融合，支撑唐山社会经济的高质量发展。

五育融合背景下大数据与会计专业课程体系构建下载：166 浏览：1129

王玲娟《会计研究杂志》 2024年9期

摘要:

科学的课程体系是高职院校人才培养质量的基础和保障。论文论述了五育融合下大数据与会计专业课程体系构建的内涵、目标、原则、思路和方法，以实现培养社会所需的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能型人才的培养目标。

如何提高高职会计专业教学有效性下载：108 浏览：1654

吐尔德古力·巴扎尔艾力《会计研究杂志》 2024年9期

摘要:

新时代背景下，需要重视高职会计专业教学，积极面对技术发展产生的变化，从教育理念、教学模式、课程安排以及教师自身方面入手，不断改革，在加强对学生会计知识教育前提下，重视对学生终身学习、创新能力培养、实践和思考能力培养，不断提高学生数据分析和预测能力，为我国经济发展提供具有竞争力的复合型会计专业人才。

中职会计专业优化课堂教学的策略下载：105 浏览：1068

张若萌《会计研究杂志》 2024年9期

摘要:

随着社会经济的快速发展和会计行业的不断变革，中职会计专业作为培养技能型、实用型会计人才的重要基地，其教学质量直接关系到学生未来职业竞争力和可持续发展能力。不乐观的是当前中职会计课堂教学中仍存在教学内容陈旧、教学方法单一、理论与实践脱节等问题，难以满足行业对会计人才的新要求。因此，优化中职会计专业课堂教学，提升教学效果，成为亟待解决的重要课题。

数字化背景下高职院校会计专业教学改革研究下载：131 浏览：1737

王喜闻 2024年8期

摘要:

在数字化背景下，高职院校会计专业面临着教学方法和内容的革新需求。本文探讨了教学改革的重要性，并提出了具体的改革策略，包括引入数字化教学工具和平台、强化数据分析与信息技术课程、实施混合式教学模式、加强实践教学与产教融合，以及构建多元化的评价体系。这些策略旨在提升教学质量，培养出适应数字化时代需求的高素质会计人才。

中职会计专业教学中实践教学的策略分析下载：122 浏览：1491

林鸿钦《会计研究杂志》 2024年8期

摘要:

随着社会的不断演进，各行各业均呈现出蓬勃发展的态势。在这一背景下，会计教育必须紧跟时代步伐，进一步强化实践教学的地位。具体而言，应提升会计专业教师的专业技能和实践经验，深化学校与企业的合作关系，为学生打造高质量的校外实习平台，并着力加强学生应用技能的训练，以更好地满足社会对会计人才的实际需求。

财务智能化背景下对技工院校会计专业人才培养的思考下载：124 浏览：2060

闫艳《财会研究杂志》 2021年3期

摘要:

近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。智能化时代对管理会计提出了数据应用的新要求，企业更需要财技融合等高层次的复合型人才，技工院校管理会计人才的培养还不能满足智能化时代的需要。当前技工院校应通过科学定位管理会计人才培养目标、实施教学创新、优化课程体系、加强双师型师资队伍建设、推进多元化管理会计人才质量评价体系的建设等路径来培养智能化下的高端管理会计复合型人才。本文就财务智能化背景下对技工院校会计专业人才培养展开探讨。

“课程思政”融入中职会计专业课程探析下载：132 浏览：1609

李佳佳《会计研究杂志》 2024年5期

摘要:

随着教育改革的不断深化，课程思政作为培养学生综合素质的重要途径，在中职会计专业课程中的融入显得尤为重要。本文旨在探讨“课程思政”融入中职会计专业课程的作用及策略，以期为中职会计教育教学改革提供有益参考。

“互联网+”背景下高职院校会计专业教学探索下载：141 浏览：1951

韩晓磊《会计研究杂志》 2024年5期

摘要:

随着我国科学技术高速发展，社会早已全面进入信息时代，互联网更是对各行各业的改革创新起到了良好促进作用，尤其是在教育领域之中。高职院校作为人才培养主阵地，教育教学必须要紧跟时代发展脚步，融入新理念、新观点，树立互联网+思维，引导专业教师对现有的教学方案、人才培养目标进行优化完善，为学生提供优质的教育服务，促进学生全面发展。基于此，文章以会计学专业为例，首先对互联网+背景下高职院校会计学专业教学现状展开分析；其次，提出互联网+背景下高职院校会计学专业教学策略。

“1+X”证书制度下的高职会计专业书证融通教学模式研究下载：165 浏览：1851

韩志华《会计研究杂志》 2024年3期

摘要:

随着“1+X”证书制度的推行，高职会计专业的教学模式正在发生深刻变化。书证融通教学模式成为实现这一制度的有效途径，能够将学历教育与职业技能培训相结合，提高学生的职业能力和就业竞争力。本文旨在探讨“1+X”证书制度的高职会计专业书证融通教学模式的构建与实践，以期为高职教育的改革与发展提供有益借鉴。

以就业为导向的会计专业人才培养模式研究下载：158 浏览：1860

韩志华《会计研究杂志》 2024年3期

摘要:

随着经济全球化和市场竞争的加剧，会计专业人才培养面临着新的挑战和机遇。以就业为导向的培养模式成为当前高校教育改革的重要方向。本文分析了当前会计专业人才培养现状及存在的问题，探讨了以就业为导向的会计专业人才培养模式的构建与实践，以期为高校会计教育的改革与发展提供有益借鉴。

信息化时代中职会计专业教学创新路径下载：71 浏览：755

布鹏玉《教师教育与创新》 2024年3期

摘要:

本文旨在分析会计信息化的现状及其相关问题，并探讨机遇与挑战对会计信息化的影响。通过研究会计信息化观念滞后、会计教学手段不完善以及会计理论与实践脱节等问题，我们认识到信息化技术对于提升会计工作效率、推动知识获取网络化以及促进会计教学手段信息化具有积极影响。为此，我们提出了创新会计教学理念、整合会计教育资源、更新会计教学思路、优化会计教学环境以及培养优秀会计师资等改革路径选择，以实施会计信息化的改革。

产教融合会计专业协同育人机制研究下载：147 浏览：1255

庄琳《会计研究杂志》 2024年1期

摘要:

高等教育改革背景下，传统财务会计类专业育人理念产生变化，要求现代会计专业教育应重点培养应用型、实践型和创新型人才。在此人才培养目标下，有关部门结合教育现状，提出产教融合协同育人教育机制，利用产业与教育协同育人，优化实践教育，重点培养会计专业人才的创新实践能力。本文就针对产教融合会计专业协同育人机制进行研究，文章探讨产教融合与协同育人机制建设的重要意义，总结目前会计专业产教融合协同育人教育问题，最后结合实践提出问题解决思路。

高等职业类院校大数据与会计专业教学改革实践研究--以成本核算与管理校本教材编写为例下载：422 浏览：3098

徐彬彬《会计研究杂志》 2023年11期

摘要:

随着大数据技术的快速发展，将其与会计专业相结合已成为高等职业类院校教学改革的趋势。本文以高等职业类院校大数据与会计专业实训课程校本教材的编写为例，探讨如何编写更适合高等职业类院校教学、提升学生职业能力、职业道德和职业素养的教材。本文通过对现有实训课程校本教材的调查和分析，提出编写原则和设计思路，并通过实践应用和效果评估，验证教材的质量和效果。同时，本文旨在为高等职业类院校大数据与会计专业的教学改革提供理论支持和实践指导。

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