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有机化学教学的思政浸润探索 下载:146 浏览:1521

史林芳 李洁 关莹 杨雪娟 《化学研究前沿》 2023年10期

摘要:
有机化学是农林院校理科专业学生的基础课之一,其知识体系处处都蕴含着育人因素。有机化合物和衣食住行关系密切,有机化学反应原理与日常所见的现象有太多的相关性,教学中深入挖掘思政元素,进行系统的思政教学内容设计。在对学生进行知识教学的同时,培养他们的唯物主义世界观和家国情怀,增强学生的民族自信。向学生倡导低碳生活,促进人与自然和谐共生,培养学生的生态品格和创新精神。在教学实践中,秉持育人理念,做到课程内容与思政教育的深度融合,实现思政教育目标,达到既教书,又育人的目的,为国家培养栋梁之才。

小学班级管理的创新与实践 下载:244 浏览:2330

杨雪芹 《教育实践与创新》 2021年4期

摘要:
在学校所涉及的各项管理工作中,班级管理属于其中非常重要的核心组成部分。顺利开展小学班级管理工作,不但可以提升小学生自身素质水平,同时也有利于学生未来全面发展。

新形势下企业经济管理的创新策略研究 下载:124 浏览:1677

杨雪娇 《现代经济研究进展》 2022年10期

摘要:
面对全新经济形势所带来的市场竞争压力,现代企业要想适应社会经济发展变化,提升自身核心竞争力,在未来市场竞争占据有利地位,不仅需要在技术水平、产品与服务创新等方面采取有效应对策略,同时也必须要进一步提升经济管理水平,根据自身经营发展的实际情况来对经济管理策略加以更新,而对企业经济管理创新展开研究,自然也是十分必要的。

防水防渗施工技术在建筑施工中的应用研究 下载:184 浏览:2584

杨雪 《工程与技术研究》 2021年6期

摘要:
在建筑工程当中,渗漏问题是最为突出且严重的问题,其不仅会对建筑的整体质量造成严重影响,还会对人们的正常生活产生影响,因此,提高建筑工程施工中的防水防渗施工技术控制是非常关键的。基于此,本文将对建筑施工中的防水防渗施工技术进行分析,希望能够为相关工作人员提供帮助。

胸腰椎压缩性骨折腹胀便秘中医护理干预效果评价 下载:108 浏览:1501

杨雪玉 周莉 《当代中医药》 2023年7期

摘要:
目的:探究中医护理作用于胸腰椎压缩性骨折腹胀便秘治疗中的效果。方法:收集80例胸腰椎压缩性骨折腹胀便秘患者,2022年3月-2023年2月,随机分对照组(常规护理)和观察组(中医护理干预),比较两组干预效果。结果:对于两者患者临床总有效率,观察组比对照组高,存在统计学差异(P<0.05)。结论:胸腰椎压缩性骨折腹胀便秘患者,应用中医护理可以提高整体疗效,值得推荐。

大数据思维融入基础会计教学的思考 下载:152 浏览:1957

杨雪梅 《会计研究杂志》 2021年10期

摘要:
大数据技术的发展和应用为人们的工作和生活带来了便利,会计教学工作在开展期间,由于基础会计的业务处理模式较为固定,要想实现教学工作的高效开展,对传统教学模式进行改革,还需要重视大数据思维的合理融入,通过创建网络学习平台和改革授课形式的方式建立新型教学模式,实现理论与实际的充分融合,让抽象知识具体化,降低基础会计授课难度,为基础会计教学改革提供更多可能。本文主要对大数据思维融入基础会计教学的相关路径进行了分析。

财务云大数据下会计信息化课程的重构研究 下载:202 浏览:2200

杨雪梅 《会计研究杂志》 2021年10期

摘要:
学校的主要职能是教书育人,而不同专业有不同的教学工作侧重点。以会计专业为例,各个院校在设置会计专业时,需要做好师资力量的培养工作,要关注行业的发展趋势,不断完善课程结构体系,丰富教学内容。本文主要以会计信息化课程的教学任务为例,介绍应用财务云大数据技术进行课程重构的基础方法,目的是提升学生对会计知识和信息技术的灵活应用能力,提升学生的就业成功率。同时,文章中还简要阐述了目前会计信息化课程的教学创新发展方向及相关注意事项。

信息技术与高职教学管理深度融合 下载:357 浏览:3757

杨雪 《教学管理研究》 2021年6期

摘要:
信息技术的不断进步,为高职教育的发展带来了巨大的机遇,将互联网与高职教育相结合,是时代发展对高职教学的新要求。在当前高职院校转型阶段,其教学管理工作中存在很多的问题。需要根据实际情况,以高职教育与信息技术融合为切入点,以提高教学水平为出发点,积极推动转型发展,解决工作中出现的不足,以期今后更好的发挥高职教学的作用。

实践教学视角下的高职会计教学方法改革分析 下载:212 浏览:1973

杨雪梅 《会计研究杂志》 2021年2期

摘要:
企业产业结构的创新扩大了发展的规模,并加大了对会计综合性人才的需求;校企合作进程的推进,对高职院校会计专业学生的职业技能提出了更高的要求。因此,高职院校要立足于实践教学的视角,对会计教学活动的现状进行分析,并探讨学生实践过程中的问题与不足;利用不同的途径开展会计实践活动,稳固创新的会计教学理念,再通过对教学方法以及内容进行完善,实现会计教学体系改革。

​高中体育与健康学科核心素养的培养路径探讨 下载:325 浏览:1568

杨雪 《国际教育论坛》 2023年11期

摘要:
本文旨在探讨高中体育与健康学科核心素养的培养路径,通过分析学科核心素养的基本概述和主要内容,提出一系列具体可行的培养方法。这些方法注重知识迁移、竞争意识激发、健身实践技能提升、家国情怀感悟、核心素养培养方式丰富以及传统教学方法的优化,以期全面贯彻落实高中体育与健康学科核心素养的培养目标。
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