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新时代依托课程资源开展中国历史教育的探索与实践 下载：186 浏览：827

张惠霞 《中国教育学报》 2024年11期

摘要:
在新时代教育改革的背景下，小学语文教育愈发重视通过丰富多样的课程资源来深化中国历史教育，旨在培养学生的历史文化素养与民族认同感，本文探索了如何依托贴近小学生实际生活的课程资源，如地方历史遗迹、民俗文化活动、数字化历史资料等，来创新中国历史教育的教学模式。通过案例分析与实践总结，本文揭示了这些课程资源在激发学生历史学习兴趣、增强历史理解力及促进文化传承方面的积极作用。研究发现，将历史教育融入学生的日常生活体验中，不仅能有效提升语文教学和历史教育的实效性，还能推动学生认同与传承中华优秀传统文化，为培养具有深厚文化底蕴的新时代小学生提供了有益路径

中学英语课程资源的开发与利用研究 下载：77 浏览：1118

刘惠莲 《教育研究与发展论坛》 2023年5期

摘要:
合理开发和利用英语课程资源对英语课堂教学有积极的影响,但是我国目前的中学英语教学过程中普遍存在课程资源开发不充分、不到位的问题，对中学英语教学模式的革新造成了一定的制约。本文对当前突出的中学英语课程资源开发利用问题进行分析，并给出了相应的应对策略。
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