文章-世纪中文出版社

现如今，社会经济迅猛发展，对档案管理工作提出更高层次的要求。从当前发展情况来看，我国正集中精力对不同类型单位实行机构职能、行政体制、人事制度改革。但是档案管理制度不健全、不完善。档案管理工作，无法达到标准化，规范化，在很大程度上降低档案管理质量，无法达到预期的要求。因此，本文将对推进“互联网+”档案管理工作规范化与标准化这一主题进行分析探讨，并针对其在发展过程中存在的问题予以解决，这是社会发展的必然趋势，也是档案管理工作开展的必经之路。

乡村振兴战略下农村教育发展现状及应对策略研究下载：128 浏览：1675

赵乙丞张学路焦晓燕《教育研究与发展论坛》 2022年6期

摘要:

农村教育是当前农业发展中的重点，农村教育的开展必须要从服务三农的角度出发，培养更多的专业人才助推乡村振兴战略的实施，因此要鼓励发展农村教育将更多先进理念运用于新农村建设之中。

基于产教融和的《企业战略管理》教学方式变革研究下载：263 浏览：2431

杨自强周志勇《教学管理研究》 2021年7期

摘要:

通过对企业战略管理教学方式改革的必要性及在教学方式上存在的痛点进行分析，据此提出优化课程教学目标、推动课程内容建设、创新课程教学方法、加强师资队伍建设等方面的措施来探讨提高教学效果、培养学生实践与创新能力的途径与方法。

“互联网+”法学教育体系创新模式研究下载：225 浏览：2189

王黎黎李宝敏《现代教育教学研究》 2021年7期

摘要:

法律行业在“大数据”、“信息时代”、“互联网”、“人工智能”等新兴技术的冲击下逐渐发生改变，“互联网+法律”教育在各大高校教学改革过程中也被不断提及， “大数据”、“人工智能”、“互联网+”成为法学教育改革的动因。本文立足于“互联网+ ”的时代前沿，分析当前法治人才培养的困境，探索如何利用互联网及大数据优势对高校法学教育进行行之有效的教学改革，提高法治人才培养的质量，造就一大批德才兼备、通晓国际法律规则的高素质法治人才。

STEM 教育教学思想在初中生物课堂的渗透实例——海洋中的热带雨林下载：198 浏览：2084

陈杨琼《现代教育教学研究》 2021年6期

摘要:

STEM教育教学思想在逐渐引入中国后，受到了一线教师的热烈讨论，但我国的现状还是传统的分科教学为主，要想完全摒弃传统，不太现实。然而STEM教育已经不知不觉的应用于中国中小学课堂，并且与新课程开放性理念相吻合，属于一种开放性、创造性和可持续的多元化教学实践活动。本文就STEM教育在初中课堂的应用实例，试作出简要性概述。

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