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学前教育音乐教育在幼儿发展中的作用 下载:338 浏览:1370
摘要:
幼儿园的音乐教学,既能陶冶幼儿的情感,又能促进幼儿的注意力和想象力,增强幼儿的审美、认知、语言表达,为幼儿的身心发展起到不可替代的作用。随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关文件的颁布,各方面都开始关注幼儿园的音乐教育。
金融发展与收入差距:基于中国省级面板数据的研究 下载:75 浏览:829
摘要:
中国学者关于金融发展对不平等的研究至今尚无定论。本文使用2000-2020年中国32个省(不包括港澳台)的收入分配、金融发展等数据,对二元经济结构下中国金融发展对收入差距的影响做了较为创新的研究,发现金融发展对城镇的不平等有减弱作用,对农村的不平等有加剧作用,这两种效应分别来源于对城市低收入人群收入的提高和对农村高收入人群收入的提高。另外,本文还创新地加入省内财经类毕业生占比作为工具变量,显示结果较为稳健。
浅析初中音乐美育教育的发展与反思 下载:230 浏览:2345
摘要:
初中阶段音乐教学中教师要注重创新教学的模式,以学生音乐素养培养为目标展开教学活动,调动激发学生对音乐知识学习的主动积极性,才能为学生综合学习能力提升起到促进作用。本文主要从理论角度就初中音乐美育教育的重要性和教学问题进行阐述,然后就教育的措施实施详细探究,希望能就音乐美育教育理论研究为实际教学活动顺利开展起到积极作用。
聚焦发展,推进优化背景下的小学音乐教学探索 下载:311 浏览:1348
摘要:
如今,在大力推行素质教育的时代,因为仍被教师主导观念所禁锢,在小学音乐课堂教学中依然是教师带,同学们一起唱,常常将音乐课变成了单纯的“唱歌课”,课堂艺术气氛十分单调,学生们的想象力和创造力也在这种单调的教学氛围中渐渐“沉睡”。那么,在目前的教学环境下,怎样才能更好地开展音乐课程教学呢?基于此,在小学音乐教学中,老师要根据孩子们的喜好,设计出适合孩子们的教学方法,将他们的思想与情感相结合,进而激发他们的主动学习。
新课程背景下小学音乐教学中德育功能的渗透与发展 下载:290 浏览:2937
摘要:
音乐教育是综合素质教育不可缺少的重要组成部分,随着人们教育观念的转变,小学音乐教育也越来越受到人们的重视。通过音乐教学,可以在一定程度上提高小学生的审美水平,增加儿童的审美体验。
《3-6岁儿童发展指南》背景下幼儿园音乐活动开展的思考 下载:230 浏览:2345
摘要:
《3-6岁儿童发展指南》中指出,艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。孩子们艺术领域学习的关键就在于创造条件和机会是否充分,在大自然和社会文化生活中萌发对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。其中突出了幼儿的感受、体验与创造,在以往的音乐活动开展中,我们较多地关注活动中目标达成度如何,于是在评价时往往会评价孩子会唱这首歌了吗?孩子的动作表达是否优美到位等等,而忽视了幼儿参与其中的真实感受,孩子对自己的表现是否满意?孩子能享受到音乐带来的乐趣吗?孩子由此产生的是自信心还是挫败感?于是,我通过深入学习《3—6岁儿童发展指南》精神,调整了自己的思路.
面向新型电力系统的通信资源整合发展管理实践研究 下载:175 浏览:1637
摘要:
本文旨在通过通信资源的整合与发展,构建适配新型电力系统发展的通信资源管理体系,从而提升电力通信网络整体信息化的支撑能力和管理能力。本文首先介绍了全量资源感知手段,奠定资源整合基础;后以多维度规划为驱动,实现资源优化整合;最后通过主动谋划项目建设来源,全面优化通信网络,该管理体系大幅提高了电力通信资源整合的全面性、流程性、实践性,促进电网高质量建设与发展,全面支撑新型电力系统转型。
中职音乐社团建设与发展探析 下载:466 浏览:1563
摘要:
在新课程标准的出台,对各学科的教育工作均提出了全新的要求,就其中的音乐教学来说,其教学形式将发生新的变化。主要表现为,音乐课外活动趋于多样化,不仅可以锻炼学生的实践能力,也可有效延展音乐教学内容,强化学生的音乐素养。目前,教育部对音乐社团活动给出了强有力的支持,使音乐社团活动得以持续顺利开展。文章致力于针对新课标背景下的中职音乐社团发展状况做出分析,以期能够为课外音乐活动的成功开展奠定良好的基础。
电力企业人力资源管理及其战略选择研究 下载:175 浏览:1746
摘要:
电力产业作为国家经济的重要支柱,在现代社会中扮演着不可或缺的角色。随着能源需求的不断增长和能源结构的持续优化,电力企业发展愈加引人关注。在这一背景下,如何科学有效地管理和发挥人力资源的作用,成为电力企业持续健康发展的关键因素。本研究旨在深入探讨电力企业的人力资源管理及其战略选择,为电力企业提供科学合理的管理方案,应对市场变化、提升竞争力,以期为电力企业在人力资源管理领域的持续发展提供有力的参考与支持。
高校思想政治教育与劳动教育的融合发展研究 下载:163 浏览:2702
摘要:
习近平总书记高度重视劳动和劳动教育,他强调要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。在高校思政课中实施劳动教育是实施德智体美劳人才培养方案、完成立德树人根本任务的重要举措。“思想道德与法治”是本科阶段大学生接触的第一门思想政治理论课,将劳动教育融入该门课程的教育教学中,对于帮助青年大学生加深对劳动的正确认识、树立正确的劳动观、培养劳动情感、增长劳动知识、提升劳动技能、塑造吃苦耐劳的劳动品质、增强劳动合作意识等具有重要意义。
浪漫主义时期标题音乐的发展 下载:447 浏览:2408
摘要:
19世纪,西方音乐刮起了创作标题音乐的风潮。门德尔松、柏辽兹纷纷创作标题音乐,也正因为他们所创作的标题音乐,从而奠定了他们在音乐上的地位。
大思政背景下高校学生党员发展培养教育管理创新性研究 下载:172 浏览:2695
摘要:
作为高等学校,学生党员发展培养教育管理是思想政治教育重要组成部分, 在大思政背景下,从学生党员发展培养教育管理的短板入手,进一步拓宽党员教育管理渠道,将思想政治教育管理工作折射到学生党员发展的各个方面,该文章总结了学生党员发展培养教育管理存在的问题,提出大思政背景下学生党员发展培养教育管理的创新性对策。
新形势下电化学储能的商业运用与发展方向的研究 下载:157 浏览:1736
摘要:
作为新型电力系统不可或缺的要素和显著特征,储能的接入给电网的安全和调度运行都带来挑战。“因此,储能的规划、调度与控制技术也是当前亟待研究解决的重大难题。本文首先梳理了电化学储能商业模式,然后对其商业化应用进行了分析。
五育并举、实践教育高质量发展的实践研究 下载:160 浏览:2686
摘要:
充分认识综合实践活动课程的重要意义,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。基于此,本文立足课程常态化角度,从加深综合实践活动课程教学认知,培养学生五育全面发展。
煤炭机电回采技术与绿色矿山建设的融合发展研究 下载:84 浏览:924
摘要:
绿色矿山建设是生态文明建设的重要内容,为了进一步贯彻执行新时代习近平生态文明思想,进一步提高政治站位,建设重要生态安全屏障,在“五位一体”总体布局推进生态文明建设的指导下,对于绿色矿山的要求也越来越严格,绿色矿山的建设不仅有利于人与自然和谐相处的持续发展,对国内煤炭领域的发展也有着重要意义。本文分析了煤炭机电回采技术与绿色矿山建设的融合发展,并针对现状提出了合理化的建议,希望为我国绿色矿山建设提供有利帮助。
论中小学音乐教育中传统音乐的传承与发展 下载:452 浏览:2139
摘要:
我国有着非常深厚的历史文化,但在西方文化的影响下,传统文化、道德、继承和发展也存在很大的问题。 尤其是传统音乐,其意义已逐渐被忽视。在此背景下,本文简要阐述了传统音乐在小学音乐教育中的传承与发展,仅提出个人观点,以供参考。
环保产业创新发展模式与策略研究 下载:53 浏览:941
摘要:
环保产业作为战略性新兴产业,旨在防治环境污染、改善生态环境、保护自然资源。随着全球环境问题日益严重,绿色经济理念逐渐深入人心,环保产业的发展已成为全球经济发展的必然趋势。对此,本文针对环保产业发展现状、环保产业创新发展模式、环保产业创新发展策略进行研究。
分布式光伏电站的可持续性发展策略研究 下载:89 浏览:856
摘要:
分布式光伏电站通过在用户附近的建筑物上安装太阳能板,直接收集并转换太阳能为电能,减少了长距离输电的损耗和费用,增加了能源安全性,且环境污染小。然而,光伏发电效率易受天气影响,建设和运维成本高。通过提升技术效率、推动政策和市场支持,以及增强社会和环境责任感,可以促进其可持续性发展。
健康中国背景下大学生体质健康发展策略研究 下载:168 浏览:2695
摘要:
健康中国战略是现阶段国家新提出的一条实践性较强的国民健康发展战略,自其实施开始,就备受社会各界的广泛关注。大学生作为国家未来建设的主力军,其体质健康状况成为了当今社会大众重点关注的问题,从目前大学生体质健康发展来看,基于健康中国背景下采取一系列的体质健康发展改革对策,对提高和改善大学生的体质状况有着十分重要的意义。为此,本文对健康中国背景下大学生体质健康发展对策进行了深入的探索研究,希望对今后大学生的全面发展有所帮助。
孤独症康复教育师资培养现状及发展对策研究——以江西省为例 下载:127 浏览:1629
摘要:
国家“十四五”规划纲要强调要进一步加强特殊教育师资队伍建设,提升特殊教育教师专业能力,进而推动特殊教育的高质量发展,确保特殊群体受到良好教育的权力。[1]党的十八大以来,江西省委、省政府高度重视特殊教育工作,坚持把特殊教育纳入教育事业整体规划,连续实施二期特殊教育提升计划,持续完善政策、加大投入、强化保障,有效推进全省特殊教育改革发展,基本形成了“以随班就读为主体、以特教学校为骨干、以示范学校为龙头”的发展格局。孤独症康复教育作为特殊教育的重要组成部分,高水平孤独症康复教育师资队伍的培养和建设则是特殊教育的重中之重。文章对来自江西省内各地市的100名特殊教育学校或机构的孤独症康复教师进行了问卷调查,并采用SPSS软件对收集的各项数据进行分析整理,深入剖析江西省孤独症康复教师从业现状、师资培养现状及师资队伍建设存在的问题,为推动江西省孤独症康复教育事业健康有序发展提出相应的对策。

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