文章-世纪中文出版社

相比于初中小学的美术教育，高中美术教育是理论与实践相结合，提升学生能力素养的主要途径。高中阶段进行美术教育一方面提高美术素养，一方面可以在高考中获得优异的成绩，有一定的实用性。更多教学模式可以在高中课堂应用，例如信息技术在生活的各个方面都得到了应用，将信息化技术与美术教育结合起来，能够将美术普及推广，对于提高美术教学质量有重要的作用，改变教学手段，对现有的教学模式进行创新，培养学生的创新精神。

沙盘游戏在心理健康教育中实践探索下载：152 浏览：1570

乌英嘎《中国教育探索》 2023年1期

摘要:

我国目前对教育工作的关注，深化了对教学工作的认识，并指出了目前我国小学教学工作中既要重视学生的文化课，又要注意提高学生的综合能力。学生全面发展的重点在于文化知识的培养，其次是由心理引发的思维方式。要全面提升学生的整体素养，必须加强对学生的心理健康教育。加强对学生的心理健康管理，既能促进学生的身心健康发展，又能塑造学生的个性，培养正确的思想道德，促进学校的心理健康教育工作。本论文以沙盘游戏在心理健康教育中的作用进行了分析。

基于STEAM教育理念的高中物理教学实践探索下载：152 浏览：1582

叶景林《中国教育探索》 2023年1期

摘要:

随着高考制度的改革，高中物理教学也迎来了新一轮改革，以学科核心素养为课程教学目标已经成为高中物理教师教育共识，但关于如何培养学生学科核心素养还是一个值得深入研究的课题。本文基于STEAM教育理念探讨高中物理教学策略，从STEAM教育理念对高中物理教学的意义和教学策略两个维度展开论述。

试论党建工作在当代社会中的重要性与实践探索下载：78 浏览：841

孙伟华《社会科学研究进展》 2024年6期

摘要:

党的建设历来是社会主义国家政治生活的重要组成部分。本文旨在探讨党的建设在现代社会中的重要性，以及在新的社会条件下如何加强党的建设。文章通过分析党在社会主义建设中的核心作用，强调了不断加强党的建设，确保党的领导核心地位的重要性，并提出了加强和改进党的建设的若干措施和建议，希望为党的现代化建设提供理论参考。

生活教育理念下的幼儿美术教育实践探索下载：208 浏览：2126

胡彩珠《中国教育探索》 2022年12期

摘要:

在教育领域中，针对不同阶段的幼儿，教师应该采用不同的教学方式开展教学工作，从而收到更好的教学效果。幼儿所能接受的教育应该是直观的、简单的，而不是抽象的。如果教师在教学中能够做到回归生活、运用生活情境让幼儿直观感受美术的魅力，那么不仅能让幼儿学得快、学得好，还能有效激发幼儿对美术的兴趣。

农村小学教育管理的实践探索下载：198 浏览：2021

谢滔《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

小学是学生接受正规教育的初级阶段，是为国家培养人才的基础阶段。在素质教育的背景下，教师要将“以学带教”贯彻到教育思想之中，全方位地去培养学生，发挥学生的个性，因材施教，激发学生的学习意识。然而小学教育教学过程中依旧有不少问题存在，不利于农村小学生全面发展的实现。对此，本文针对农村小学教学管理中存在的问题及其方法的完善展开研究。

家园共育理念下开展留守幼儿教育的实践探索下载：205 浏览：2107

李正敏《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

随着我国教育体系的不断完善，加强农村基础教育改革刻不容缓，旨在提高农村教学质量。从现状分析，留守儿童是我国农村基础教育的重要教育群体，很多儿童存在心理失衡或道德缺失等问题，深层次剖析产生的原因，主要是留守儿童的教育不足，隔代抚养和教育很难达到较好的家庭教育效果，导致儿童心理出现严重问题。想要从根本上解决留守儿童的隔代教育问题，加强互联网资源的应用尤为必要。针对当前留守儿童的教育问题制订对应的教育策略，前提要对农村留守儿童的生活及教育现状进行全面了解和掌握，提出有针对性的解决方法，给儿童提供良好的生活和教育环境，为其身心健康发展创造有利条件。

小学德育中尊重与关爱教育的实践探索下载：202 浏览：2054

刘祺《中国教育探索》 2022年9期

摘要:

我们常说“尊重”与“关爱”这两个词，但大家向来认为被尊重的人群必须是德高望重的，是比我们强大的，而被“关爱”的人群就要比我们弱小。这样的观点已经固化到人们的心中，可是这样的想法是正确的吗？在笔者所教过的学生中，有一群二年级的孩子们，他们也拥有同样的想法。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育。笔者深知小学德育的重要性，于是，笔者用了一个学期，来改变他们的看法。

特殊教育送教上门的实践探索下载：213 浏览：2176

韦宏亮《中国教育探索》 2022年9期

摘要:

新时代教育背景下，不能让任何儿童掉队，在贯彻落实《特殊教育提升计划》中，送教上门工作正有序有效推进。关爱特殊儿童是学校的责任和教师的义务，送教上门工作要和教育扶贫工作紧密结合，立足学情和校情，实施精准教育，坚持为家庭增能，让残疾儿童感受到家庭、学校要探索和创新送教上门教育，落实个性化教育和家庭指导服务，为无法到校就读的重残特殊儿童送去个性化的教育服务。

初中数学教学中学生思辨能力的培育：基于核心素养的考量与实践探索下载：32 浏览：734

刘茴《数学教学与研究》 2024年7期

摘要:

初中数学核心素养集中反映了学生在初中阶段需掌握的数学知识、技能和情感态度。它总结了学生的数学发展目标和要求，聚焦于培育学生的数感、量感和符号意识。而在初中数学教学过程中，思辨能力的培养显得尤为重要，它对于激发学生的创造性思维、发展批判性思维以及提升问题解决能力具有关键作用。因此，我们需要深入探究在核心素养的视角下，如何有效地在初中数学教学中培养学生的思辨能力。

初中数学大单元教学的实践探索下载：33 浏览：745

董保延《数学教学与研究》 2024年6期

摘要:

数学是培养学生逻辑思维和解决问题能力的重要学科。在初中数学教学中应用大单元教学模式，需要精心的教学准备和实施策略，促进学生对数学知识的深度理解。通过多样化的教学方式，锻炼学生独立自主的学习意识和能力，同时引导学生学会用数学知识解决实际问题，以此促进学生学会探究、乐于探究。

陶行知乡村教育思想在幼儿园教育中的实践探索下载：220 浏览：2246

蒋雯英《中国教育探索》 2022年7期

摘要:

本文对目前幼儿园教育现状进行分析，并提出培养幼儿良好道德品质、突出陶行知乡村教育思想价值等实践对策，希望能为进一步提高幼儿园教育水平提供参考。

幼儿教育中德育教育的实践探索下载：210 浏览：2163

牛爱英《中国教育探索》 2022年6期

摘要:

古往今来，德育一直都是我国教育事业中重点关注的一部分。在开始学习认字时，老师教给我们的第一个字就是人。作为未来国家的接班人，当代幼儿不仅要学会如何书写人，更要学会如何做人。德育受传统教学观念的影响，逐渐演化成说教，自身的光芒被遮盖。新课程教学理念提出后，我国将德育放在各阶段教育的首要位置上，倡导教师发展学生的德育意识以及德育素养。基于此，本文对幼儿教育中的德育教育进行实践探索，以供参考。

高校学前教育钢琴即兴伴奏教学实践探索下载：206 浏览：2106

郝文晶《中国教育探索》 2022年1期

摘要:

钢琴即兴伴奏课是高校学前教育专业的一门集艺术性、理论性、科学性与实践性于一体的综合性课程，是能够培养学生音乐能力的实践性课程。在应用型人才的培养目标下，应充分考虑教学的层次性、逻辑性，引领学生“智慧”的学习即兴伴奏，并在这一过程中激发其创造音乐美的热情与积极性。本文通过对歌曲《雪绒花》风格、调式、结构、和声、音型、前奏尾声等六方面的伴奏编配分析，研究钢琴即兴伴奏“六步法”的实用性与有效性。

一年级留守儿童开展心理健康教育的实践探索下载：214 浏览：2185

蒋丽容《中国教育探索》 2022年1期

摘要:

在当下的学校教育中，留守儿童的人数开始逐渐上升，此类现象的出现，让国家开始重视留守儿童的教育工作。其实在大部分的城市都有留守儿童的存在，因为家庭原因或是父母的个人情况，所以不得不将学生托付给爷爷、姥姥照看，但是这个阶段的学生心智发展尚未成熟，而老一辈的传统教育思想又过于落后，导致学生在遇到心理问题时，家长不能够及时地发现，长期持续下去，学生就会产生一定的心理疾病，从而不利于小学生的个人成长。

浅谈初中体育教学的有效策略研究下载：210 浏览：1933

刘达欧《体育学报》 2023年2期

摘要:

开展初中阶段体育教学的实践探索，是全面提高学生综合素质的实际需求，也是实现新课程改革下教育目标的现实要求。现阶段我国体育中考的主要内容有跑步、仰卧起坐、运球上篮、实心球、立定跳远、跳绳和引体向上科目，这些运动项目对学生肌肉力量、心肺功能和耐力等体能方面的要求较高，体能是完成所有体育项目的基本条件，教师需要将体能训练作为教学的重点内容，丰富教学内容、创新教学模式，改变传统的体育教学理念，因材施教，不断优化体育教学环境，通过分层教学，引导全体学生主动参与运动，提升整体教学水平。

小学阶段对学生财商教育的实践探索下载：285 浏览：2894

沈塬林《中国教育探索》 2021年12期

摘要:

财商教育的根本目的在于树立正确的金钱观、价值观与人生观。对于绝大多数普通家庭而言，虽然不可能给孩子提供资金用于投资等尝试，但生活中开展财商教育的契机无处不在。比如，有关压岁钱的处理，是父母一收了之还是让孩子自己保管，就大有文章可做。现实中，父母从小给孩子开储蓄账户，将压岁钱存入银行的做法，已经越来越普遍。基于此，在小学阶段对学生进行财商教育是很有必要的，本文就针对如何在小学阶段对学生进行财商教育进行展开。

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