研究溶血现象对临床生化检验项目的影响，探讨针对性预防措施。方法：将2017年3月-2018年6月期间我院的120名健康体检者作为实验样本，每名体检者抽取血液样本4mL，每2mL装入1个试管，其中经过振荡发生溶血的为溶血组，未经振荡溶血的为未溶血组，两组均进行临床生化检验，对比两组各项生化检验指标的不同。结果：试验组TP、CK、ALT、AST、TC较对照组高，其TBIL、DBIL较对照组低，两组间差异明显，经比较有统计学意义（P＜0.05）。结论：溶血现象会直接影响临床生化检验项目，导致误诊或漏诊，且会影响治疗方案的制定和选择，临床进行生化检验时需积极采取相应的预防措施避免发生溶血现象，以保障检验结果的准确率。

目的：研究引流管护理在普外科护理中的作用以及重要性。方法：选择2021年9月-2022年9月在本院普通外科住院的病人50例，将其随机分为观察组25名和对照组25名，给予的护理措施包括引流管护理和常规护理，并对两组的治疗护理进行对比。结果：观察组病人的护理满意度和并发症均明显好于对照组，P<0.05，具有显著性。结论：对普通外科病人施行引流管护理，能明显提高病人及其家属的满意度，改善病人的预后，是值得推广应用的。

目的：探讨循证护理在普外护理中的作用和应用分析。方法：选取2021年2月-2022年2月收治于我院的80例普外科患者，随机分配40例作为对照组，采用常规护理，在对照组的基础上采用循证护理模式的40例作为观察组进行比较。结果：与对照组相比，观察组的 VAS、SAS和 SDS得分均有较大差异。结论：在普外科护理中，应循证护理模式可以减少患者术后疼痛的程度，让患者的焦虑、抑郁等不良心理状态得到改善，减少了出现并发症的概率，加快了患者的康复速度，提高了护理满意度，在临床上的应用效果非常明显。

目的：分析研究护理安全管理在普外科护理中的具体应用效果。方法：随机选取2021年10月至2022年3月来我院普外科进行治疗的患者100例，随机分为对照着和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的护理管理方法，对于实验组患者采用护理安全管理的方法，在实验结束后，对两组患者护理安全情况和护理满意度情况进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者护理差错发生率和护患纠纷发生率均明显低于对照组，实验组患者护理安全评分明显高于对照组，实验组患者护理非常满意度和护理总满意度均明显优于对照组。结论：护理安全管理在普外科护理中的应用，可以较为明显的提升患者的护理满意度，实现护患差错和护患纠纷的有效控制，实现护理安全评分的明显提升，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

大单元教学法在高中思想政治教学中的应用，旨在深化学生对核心知识的理解。该方法以高中思想政治学科的核心知识为基石，通过巧妙地整合课程内容与多样资源，精心构建出一系列主题明确、逻辑清晰的学习单元。这种教学模式不仅有助于学生系统地掌握学科知识，还能激发其学习兴趣，培养其综合分析与解决问题的能力，进而提升思想政治学科的教学效果。

分析研究循证护理在普外科护理中的应用价值。方法：随机选取2021年11月至2022年1月来我院普外科进行治疗的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用循证护理的方法，在实验结束后，对两组患者护理焦虑和抑郁进行评分，结合患者护理满意度情况进行全面的分析研究，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组，实验组患者护理前焦虑和抑郁评分基本相同，护理后实验组患者焦虑和抑郁评分明显低于对照组。结论：循证护理在普外科护理中的应用，可以较为明显的提升患者的护理满意度，实现患者焦虑和抑郁的有效控制，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。