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模糊-冲突模型下分级诊疗执行困境及对策分析
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孙梦琪
倪广林
王金珠
王溢清
张培
《医学研究杂志》
2023年10期
摘要:
目的:通过分析我国分级诊疗政策的执行困境,提出改进建议,推动分级诊疗深化发展。方法:不限制年份在政府门户网站全文检索关于分级诊疗的相关政策,共纳入分析对象229篇,之后使用马特兰德的“模糊-冲突”模型从模糊性和冲突性两个角度考量政策执行属性。结果:我国的分级诊疗政策呈现出低模糊性,高冲突的特点,属于模型中的“政治执行”类别,支配因素为“权力”。结论:对于优化分级诊疗的有筹性,具体建议从增加中央卫生投入、平衡地方卫生财政和完善公共卫生资金使用机制三个方向进行优化。
MEMS光栅光调制器阵列的控制系统设计
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605
李志
张智海
付红桥
金珠
《纳米技术研究》
2023年5期
摘要:
针对光栅光调制器阵列的显示控制,提出了一种控制系统设计方案.设计应用软件,产生显示数据源,由USB数据线发送到FPGA芯片,在FPGA芯片上实现格式转换、乒乓操作、脉宽调制等模块电路.实验结果表明,该控制系统操作灵活方便,为测试光栅光调制器的显示参数提供了有力的技术支持。
“以学生为中心”理念下中医儿科学教学初探
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260
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3018
代金珠
张伟
杨丽珍
《当代中医药》
2022年3期
摘要:
本文主要阐释了“以学生为中心”的教学理念,并且从中医儿科教学的特殊性出发,提出引导学生理解小儿特殊的体质特点是学好中医儿科的关键,并且指出帮助学生建立儿童疾病的感性认识是学习的先导,提高儿科临床技能是建立学生信心的基石,最后通过麻疹、痄腮、感冒三病教学为例,指出做好“教学设计”是“以学生为中心”理念落实到课堂的重要衔接。
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