文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

周俊萍--文章已录用《中外护理研究》2025-10-10

田甜--文章已录用《中外护理研究》2025-10-10

郭连梅--文章已录用《中外护理研究》2025-10-09

崔秀芳--文章已录用《中外护理研究》2025-09-29

史玮炀--文章已录用《现代医学研究》2025-10-10

申爱华--文章已录用《现代医学研究》2025-10-10

李睿书--文章已录用《现代医学研究》2025-10-10

胡玉懿--文章已录用《现代医学研究》2025-09-29

徐光来--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-10

周跃华--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-10

王飞--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-09

张蓝图--文章已录用《课程教育与应用》2025-09-29

徐晓庆--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-10

李红梅--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-10

薛立刃--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-10

李艳艳--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-09

马玺渊--文章已录用《课程教育与应用》2025-09-29

李玉--文章已录用《现代教育教学》2025-10-10

孙刚成--文章已录用《现代教育教学》2025-10-10

梁岩岩--文章已录用《现代教育教学》2025-10-09

首页 > 期刊 > 文章

新课标背景下“读思达”高中语文教学创新策略下载：47 浏览：698

刘翃《语文教学与创新研究》 2025年4期

摘要:

本文分析新课标背景下“读思达”高中语文教学创新的重要性，结合实际情况，提出相应的实践创新策略，以期提升学生的阅读、理解以及表达能力，促使其全面发展，并为类似研究提供参考。

浅析“读思达”教学模式在初中化学中的应用下载：236 浏览：2778

李秀芳《应用化学学报》 2023年5期

摘要:

初中化学教学中“读思达”模式的运用能够使初中生提高阅读能力和理解能力，进而使初中生在化学学习过程中通过阅读迅速找准数量关系、思考化学题意、表达化学解题思路。同时，在化学自主学习、合作交流、实践研究过程中，初中化学教学中“读思达”模式的运用还能实现学生之间的良好沟通和交流，促进初中阶段学生自我化学学习思维的构建和发散，提高自身的化学学习品质。所以，在初中化学教学中“读思达”模式的运用探索，属于初中化学教育教学改革和创新的重要方向之一。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2