本研究聚焦远程办公模式下员工心理健康管理策略，基于压力源与组织支持的双维度分析，揭示员工面临的工作与生活界限模糊、沟通不畅及技术问题等压力源，以及组织心理辅导、灵活工作安排和技术支持对心理健康的积极作用。提出构建有效沟通机制、开展线上心理培训和打造虚拟团队文化等策略，并通过案例与数据验证其有效性。未来趋势指向新技术应用与个性化管理方案，强调精准化、智能化支持。研究为提升员工心理韧性与企业可持续发展提供理论与实践参考。

在国内社会公众对医疗保健领域的关注度不断提升的今天，对临床护士的综合素质提出了更为严格的要求，同时对实习护生带来了更高的专业要求。高职是培养护理人员的重要场所，高职护生是临床实习护生的重要储备军。对于实习护生而言，顺利度过高职实习阶段走进临床护理工作领域，对今后工作具有十分重要的意义。然而在实际调查研究中发现，每年都有许多高职实习护生存在较多压力源，在一定程度上对实习护生的心理健康和临床角色适应能力产生了相应的负面影响，因此在其中有必要针对高职实习护生的压力源开展研究分析工作，为高职实习护生更好完成护理专业培养目标、为临床输送更多护理专业优秀人才形成有效支持保障条件。本文以民办四川天一学院为研究对象，探究分析高职实习护生的压力源状况，并针对性提出改善高职实习护生压力的对策与建议。

目的：了解急诊护士工作压力的现状，讨论应对压力的策略。此次调查是对44名急诊护士进行的，他们利用工作压力和护士工作状况问卷调查，分析了急诊护士的压力状况、压力来源和工作条件，并实施了相应的策略，使56.82%的急诊护士工作时间长短不一。急诊护士的工作压力主要是由于护理人员(50%)与护理人员本身(34.09%)的关系。实施压力管理策略后，护士在身体状况、心理状况、护理关系、工作态度等方面的表现均较实施前有所改善，差异在统计学上是显着的(P<0.05)。结论：四川省急诊科护士的压力是。