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从语义洞察到商业转化-大模型赋能营销潜力挖掘的新范式研究 下载:0 浏览:33
摘要:

本研究聚焦湖北电信10001短信营业厅在意图识别上的误匹配问题,提出一套融合语义匹配与大模型推理的混合框架。用户通过短信咨询套餐变更、话费查询等业务时,由于自然语言的模糊性,现有系统常出现误匹配,既影响用户体验,也降低了企业服务效率。为解决这一难题,研究构建了智能短厅混合推理框架。在算法层面,引入 Jaccard 算法计算用户短信与标准文本的相似度,快速筛选初步匹配的业务类别;对经典的 BERT 模型进行微调,利用历史短信数据优化参数,提升语义理解能力;结合 Qwen2.5 RAG 技术,从业务知识库中检索信息,生成更准确的回复。针对训练数据不足的问题,采用同义词替换、句式变换等方法扩充数据集。同时,将 Llama 70b 模型蒸馏到 Llama1b,在减少模型体积的同时保持关键知识,降低部署成本。系统引入Jaccard算法进行初筛,结合微调BERT与Qwen2.5-RAG实现深度语义解析,并通过Llama模型蒸馏提升部署效率。在12类标签场景下,微调与蒸馏结合的方案显著提升了意图识别准确率,混合推理框架总体识别率达到77.04%,优于传统方案。


大语言模型在民办高校大学英语课程的应用探究 下载:121 浏览:863
摘要:
大语言模型的发展为语言教学带来了新的可能性,正在塑造外语教育的新范式和新形态。它可以弥补传统课堂语言实践的不足,帮助学生获得个性化指导,从而提高英语技能。还能够为学生提供丰富的学习解答,促进高阶思维能力的培养,从而助力学生在课堂上通过合作探究解决实际问题。总体而言,大语言模型的应用不仅有助于实现大学英语教学的个性化和差异化,还能提升教学质量和学生的学习体验,为教育的数字化和智能化升级奠定基础。
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