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关于如何提高高中数学教学质量的策略探究下载：360 浏览：3106

王槐晟《数学教学与研究》 2021年4期

摘要:

高中数学新课标要求对学生进行数学知识教学的同时要注重学生数学综合素质的培养，这就需要教师在教学中要实施课程改革，从学生知识需求的角度出发展开教学，无论是教学内容还是教学形式都要做由调整，培养学生独立思考并自主解决问题的能力，激发数学课堂的活力。

高中生物学教学中学业评价方案的应用探寻下载：1164 浏览：2336

谢登峰《生物学报》 2021年9期

摘要:

在新课改全面推进的背景下，现阶段的高中生物教学逐渐呈现出多样化的特点，高中时期也是学生生物学习的重要时期，这为部分学生向学术更深处发展奠定了基础，对学生的发展非常重要。在教育改革的今天，高中生物教学不仅要关注到学生的生物学习，还应该重视学生的学业评价，结合教学特点，打造高效的生物课堂。本文针对当下的高中生物教学形式，讨论学生评价在生物教学中的具体应用。

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