文章-世纪中文出版社

目的：眼科日间手术患者通过延续性护理模式进行护理，对护理效果进行研究分析。方法：对我院在2017年1月到2018年1月,这一期间内收治的通过眼科日间手术进行治疗的患者随机抽取出60例患者,把他们当成本次研究的研究目标,根据患者的护理方法将小组进行划分,划分成观察组和对照组，两组均由30例患者所构成。观察组患者通过延续性护理，对照组患者通过常规护理，对两组患者的患者的健康知识的掌握程度以及护理总满意度进行研究比较。结果：观察组患者的健康知识的掌握程度为96.7%（29/30），对照组患者的健康知识的掌握程度为73.3%（22/30），组间差异显著，P＜0.05，差异具有统计学意义；观察组患者的护理总满意度为96.7%（29/30），对照组患者的总满意度为70.0%（21/30），组间差异显著，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：眼科日间手术治疗的患者，通过延续性护理模式进行护理，护理满意度以及护理效果显著提升，值得在临床中推广以及应用。

系统性健康教育对先心病手术患儿家属的干预效果下载：326 浏览：3417

李艳《中国儿科杂志》 2021年5期

摘要:

研究系统性健康教育对先心病手术患儿家属的干预效果。方法：将我院进行先天性心脏病手术治疗的患儿30例作为观察对象（2016年9月至2019年9月），利用随机分配法为患者实施小组分配，共分两个小组，将其分别命名为观察组（15例）、对照组（15例），将系统性健康教育实施于观察组，常规护理实施于对照组，利用患儿家属焦虑程度、疾病知识掌握度判断护理效果。结果：观察组焦虑程度、疾病知识掌握度相比对照组，优势差异统计学意义存在（P<0.05）。结论：对先天性心脏病手术治疗患儿家属应用系统性健康教育，能够有效改善患儿家属的焦虑情绪，值得临床应用。

个性化护理措施在甲状腺手术护理中的效果分析下载：189 浏览：2614

张晓琴《预防医学杂志》 2021年1期

摘要:

目的：探究个性化护理措施在甲状腺手术护理中的应用效果。方法：2017年2月至2020年3月，抽取18例甲状腺手术患者为研究对象，依循奇偶数法分组，两组均实施基础护理，观察组联合个性化护理措施，对比两组结局。结果：观察组知识掌握度、护理满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论：在甲状腺手术护理中应用个性化护理措施，可提升患者的知识掌握度与护理满意度，应用价值显著。

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