随着古诗文复兴的趋势日渐明显，初中阶段的语文教学也逐渐趋向于对诗词教学的重视。该研究旨在探讨古典诗词在初中语文教学中的应用价值。通过查阅相关文献和教学实践发现，古典诗词在启迪思维，发展语言能力，培养情感态度，增进文化认同等方面具有独特、不可替代的教育价值。在教学方法上，我们建议采用现代化的教学工具和多元的教学手段，引导学生深度理解古典诗词的意蕴，感受古典诗词的美感，提升对国家文化的认同。并在教学中融入跨文化的视角，唤起学生对中华优秀传统文化的热爱，将其与世界文化对比，更好地理解和接纳世界多元文化。同时，教师应注重谋篇布局，引导学生积极参与，创新教学形式，形成生动活泼的诗词学习氛围。本研究对于理论研究和实践应用具有重要的指导和参考价值。

品牌是现代企业的重要无形资产，是企业生存的基础，决定企业的发展。在经济全球化的条件下，越来越多的中国企业需要通过树立品牌形象，进而“走出去”。文化在品牌对外传播中有其重要作用。如何减少跨文化环境下品牌传播中的阻力，一定程度上决定着该企业品牌能否成功进入海外市场。从跨文化的视角来看，文化在品牌传播中的作用一定程度上决定了中国品牌对外传播的路径，品牌的对外传播应当有其相应的文化策略。