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小学语文低年级古诗词教学的策略探究下载：221 浏览：2292

靖敏《当代中文学刊》 2022年12期

摘要:

低年级阶段是学生提升学习兴趣、培养学习习惯的重要时期，学生的思维能力、想象能力、审美能力、表达能力都在养成阶段，这些能力能够在学生的未来发展中起到重要作用。小学语文古诗词教学能够从德育、智育、美育多角度培养学生综合能力，帮助学生树立正确的价值观念和思想道德观念。基于此，本文对小学语文低年级古诗词教学的策略探究进行相关讨论。

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