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新媒体时代民办高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学改革探索与实践——以唐山海运职业学院为例下载：171 浏览：2180

赵晓兰《哲学研究进展》 2021年4期

摘要:

探讨民办高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“概论课”）的特点，结合大数据理论、信息教育理论探讨新媒体时代民办高职院校“概论课”教学实效性提升的发展契机和改革必然性；结合对海运学院22、23级学生开展“概论课”教与学现状的问卷调查，提出“概论课”改革的有效路径。

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