文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

徐汉江--文章已录用《交通技术研究》2025-10-24

张飞龙--文章已录用《交通技术研究》2025-10-23

张宁--文章已录用《能源学报》2025-10-24

胡安俊--文章已录用《能源学报》2025-10-23

党少卿--文章已录用《中国能源进展》2025-10-24

陆春泽--文章已录用《中国能源进展》2025-10-23

高洋--文章已录用《矿山工程与技术》2025-10-24

刘喆--文章已录用《矿山工程与技术》2025-10-23

李新俊--文章已录用《煤炭技术研究》2025-10-24

王伟--文章已录用《煤炭技术研究》2025-10-23

杨腾飞--文章已录用《中国仪器》2025-10-24

刘明明--文章已录用《中国仪器》2025-10-23

黄雅萍--文章已录用《中国设备》2025-10-24

陈晓江--文章已录用《中国设备》2025-10-23

阮见--文章已录用《核工业与技术》2025-10-24

齐敏--文章已录用《核工业与技术》2025-10-23

张英--文章已录用《核工业与技术》2025-10-24

张丽屏--文章已录用《核工业与技术》2025-10-23

孙志刚--文章已录用《冶金技术》2025-10-24

赵冬生--文章已录用《冶金技术》2025-10-23

首页 > 期刊 > 文章

高中生物大单元教学路径研究下载：102 浏览：1577

王一青《生物学报》 2024年11期

摘要:

通过大单元教学实践可以使高中生物课堂教学与学生之间产生真实且有关、有趣、有用的联系，既满足学生素养发展需求，也使学科核心素养培养具象化。因此，文章从多个方面围绕大单元教学实践应用于高中生物教学的策略展开探究，以期提升高中生物教学质量，更好地发展学生的生物核心素养。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2