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任务型教学在初中化学实验课的研究
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郭朝阳
《教育研究与发展论坛》
2021年10期
摘要:
化学是一门基础学科,它通常在初中的教学阶段中占有重要地位,与其它学科存在着差异,它更注重对学生课堂实验能力的培养,这不仅有助于提高学生的实际操作意识,也有助于提高学生的化学能力。任务型的教学指出,在学习过程中要赋予学生丰富的情感,利用特定的任务来实现教学目标,满足学生对知识的情感需求。
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