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小学数学中思政教育的渗透研究
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杨士成
《教育研究与发展论坛》
2022年6期
摘要:
在新课标要求下,小学数学教师要在思政视野下进行数学教学,要进行深入思考,发现现有的问题,找出根本问题并加以解决。在具体的教学过程中,需要教师关注每一个学生的状态,带动学生进行学习,激发学生对学习的兴趣,设置一些有意思和充满活力的教学活动,创造良好的学习氛围,引导学生了解思政教育,做到全面发展的目标,抓住合适的时机,在小学数学的教学过程中引入思政教育,促进学生积极学习,成为具有综合素质的人才。
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