文章-世纪中文出版社

在当前的素质教育形势下，我国的小学音乐教学越来越受到人们的关注。通过小学音乐教育，可以促进学生全面的素质提升，促进学生的健康、快乐的发展。在小学音乐教育中运用多元文化，有利于提高学生的欣赏能力，促进学生的全面发展。为此，应不断创新和优化音乐教学模式，充分运用多元文化，促进小学生音乐素养的提升。因此，本文从不同的角度出发，论述了将多元文化运用到小学音乐教育中的意义，并对其进行了剖析。

基于核心素养培养的小学音乐教学策略研究下载：254 浏览：2631

李琦邹天庆《中国音乐学报》 2023年5期

摘要:

核心素养是国际教育改革的指引性育人理念。目前，我国小学音乐教育专业教学中，仍有一些问题，如：学科的综合性教学内容较少、对音乐文化的理解不够全面、音乐创意教学不够全面。音乐教学中必须坚持以核心素养为指导，不断深化教学改革，创新教育教学，培养学生全面掌握基本的音乐教育理论与方法，不断提高学生的鉴赏能力和认知的水平，实现对音乐的正确定位，逐步提高学生的感知能力，从而提升课堂教学效率。

中学英语教师的艺术素质下载：301 浏览：2999

钟澄清《中国艺术研究》 2021年9期

摘要:

英语教学是一种科学的、艺术的语言教学。英语老师如果想要让自己的课堂达到自己满意的教学效果，那就必须要了解英语教学的方法和规律，一个好的艺术课堂对于出色的完成教学任务是有很大帮助的，同时一个好的艺术课堂对学生也是可以产生很大影响的，实施素质教育的一个最重要的渠道就是课堂教学，老师与课堂教学的方式、学生自主学习的发展是艺术教学的体现。这些都需要教师根据实际教学情况灵活选择。

水利工程建设中的水文水资源管理工作下载：138 浏览：1593

陈功《水资源科学研究》 2024年6期

摘要:

随着我国经济的飞速增长和水资源挑战的不断加剧，水文水资源管理的标准化在水利工程中占据了举足轻重的地位。这种标准化管理不仅提升了水文水资源工作的规范性和信息化程度，还推动了自动化技术的应用，使得数据处理更加精细，信息共享更加便捷。同时，也为水利工程建设和管理提供了坚实的支撑，为实现水资源的可持续利用和保护贡献了重要力量。因此，本文旨在通过研究水利工程建设中的水文水资源管理工作，探究其应用效果和发展趋势，以期为水文水资源管理的现代化提供参考和借鉴。

接地施工控制技术在电力工程中的应用研究下载：231 浏览：2355

李雷《电力研究》 2023年5期

摘要:

本文讨论了接地技术的几个问题，对不同用途地网的作用及基本要求进行了分析，提出了地网质量的指标及接地技术的工程应用。

情境教学法与高中生物课堂的融合研究下载：101 浏览：1325

王军雄《生物技术研究》 2023年6期

摘要:

情境教学模式在高中生物教学中的应用，对促进学生学科核心素养的培养具有重要价值。作为一种新型教学模式，不仅能够通过情境创设的方式激发学生的生物学习兴趣，还能够通过多样化的情境教学帮助学生深入理解和掌握生物知识的应用，从而有效地强化生物知识与实际生活的有机联系。本文分析了情境教学模式运用于高中生物教学中的原则，探讨了情境教学法与高中生物课堂的有效融合策略。

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