学校教育离不开家庭、社会、政府多方面协同配合，才能更好地促进学生的可持续发展。目前，教育部等13部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》、第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》、全国妇联教育部等11部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）》，文件均指出了学校、家庭、社会和政府发挥的不同作用，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。跨学科主题学习意在打破传统学科的界限，小学音乐课程以其特有的学习方式与学生素养的培养，从其艺术表现形式，让学生主动参与到与其它学科进行跨学科式学习，培养学生多方面的智慧。

在当今教育环境中，培养学生的主动性和自主学习能力变得越来越重要。对于初中历史课堂来说，提升学生的主动性尤为关键，因为历史学科需要学生主动思考、积极参与、深入了解和理解。本文旨在探讨如何在初中历史课堂中提升学生的主动性，以第二次工业革命教学为例，研究对策并探寻有效的教学方法。

银行经济资本管理是维持银行正常工作运作，实现银行良好发展的重要管理环节，一旦经济资本管理出现问题，会影响数千万的银行储户资金安全和资金使用，导致银行的发展建设受阻。因此在银行发展过程当中要高度重视经济资本管理，本文以建设银行为例研究银行经济资本管理问题，根据目前银行内部的资本管理问题而制定出相应的完善方案，有效协调建设银行内部各项管理问题的工作关系，提高建设银行经济资本管理水平。