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“双创”导向下的艺术品电商课程教学探索与实践 下载:51 浏览:367

陈群 《电子商务进展》 2020年1期

摘要:
艺术品电商不是简单的"艺术品+互联网"的业态叠加模式,艺术品电子商务领域的发展前景使得该行业对艺术品电商的创新型人才求贤若渴。高校是培养人才的基地,本文分析了艺术品电商课程教学中普遍存在的问题,并对课程教学提出了进一步的探索建议。

以“双创”为导向的高职电子商务专业“岗证课赛一体化”人才培养模式研究 下载:57 浏览:371

喻跃梅 《电子商务进展》 2019年6期

摘要:
在符合职业教育人才成长规律和社会培养需求的基础上,对"专业+创业"融合式的电子商务人才培养模式进行了探索,将人才培养与职业岗位、职业资格标准、职业技能竞赛融合对接,将创新创业融入到"岗位、职业、技能竞赛"中,构建电子商务专业"岗证课赛一体化"人才培养模式,探究课程体系、实训平台搭建、模式的运行与管理,培养企业所需要的德技并修,全面发展的技术技能型专业人才。

创新创业教育视域下高校计算机类学生创新能力培养路径 下载:73 浏览:505

张永强1 陈捷2 贺普峥3 《中国教育研究》 2018年6期

摘要:
"互联网+"时代背景下,计算机类学生创新能力的培养显得更加重要,高校要正视青年学生创新能力不足的现状,剖析成因并借助创新创业教育的东风,结合学校实际情况,通过培养创新意识、搭建科技创新实践平台、建立校企合作实践基地等路径,促进计算机类学生创新能力的提升。

“双创”背景下技工院校电子商务专业实践教学措施探讨 下载:65 浏览:1036

房晴 《电子商务进展》 2024年11期

摘要:
随着现代化技术以及信息化手段的高速发展,社会已经进入到了全新的发展进程中,这也为教育领域的发展起到了良好的促进作用,而在这种环境中,电子商务与群众之间存在的联系更加紧密,特别是在电子商务行业飞速发展的背景下,也为社会带来了更加严重的影响。所以,在双创背景产生的影响下,为了确保技工院校内部的电子商务人才培养工作能够有效满足市场发展的基本需求,就必须要针对专业实践教学措施进行完善。因此,文章首先对目前电子商务专业人才的培养现状加以明确;在此基础上,提出双创背景下技工院校电子商务专业实践教学的优化措施。

“双创”视角下《市场营销学》课程思政教学改革实践 下载:126 浏览:1108

薛莉莉 《当代市场营销》 2023年2期

摘要:
《市场营销学》是经管类学科的必修课,以创新创业实践人才培养为切入点,从思政目标设计、课程思政元素内容设计到过程改革和考核方式改革等方面提出双创视角下市场营销学课程改革思路,对于培养新时代的德才兼备的应用型本科营销人才有重要意义。

“双创”背景下中职学校市场营销教学改革探讨 下载:213 浏览:2446

刘静 《当代市场营销》 2021年7期

摘要:
因为现如今社会的经济正处在一个快速发展的时期,所以说现下对于优秀学生人才的需要数量也就随之变得越来越大,这也就导致了在技工院校学习的学生在将来的就业上将要面对着非常大的压力,面对着此类情况创业是可以使这些学生能够更好的进行就业的一个有效措施。所以说,当下的技工类院校一定要更好的认识到这个现实状态,对于在营销类专业中学习的学生学校更要进行更加科学有效的实践相关教学,从而来使这些学生能够更好的对当下的背景进行适应,使他们在未来的学习以及工作的生活中能够发展的越来越好。

“双创”背景下高职院校创新创业课程思政育人实践探索研究 下载:221 浏览:2159

李淑萍 《教育实践与创新》 2021年9期

摘要:
随着“双创”局面在中国经济领域的全面展开,创新创业教育成为中国高等教育的必修课程。适应中国特色社会主义发展需求,高高职院校课程思政教育提上日程。高职院校创新创业课程以何种方式开展哪些方面的实践研究才能真正体现“双创”精神在中国特色社会主义新时代的新需求为本文研究主旨。

基于创新能力培养的地方医学院校“双创”课程教学模式改革研究 下载:190 浏览:1880

肖呈生 《医学研究前沿》 2021年11期

摘要:
创新创业教育的核心是提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力,创新创业教育课程也应为围绕这一核心进行教学和改革。本文以地方医学院校为基础,就课程教学中主动创新求变、课堂教学模式改革和课程建设的相关问题与建设路径进行了研究。
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