文章-世纪中文出版社

本文从乡村振兴的战略背景出发，针对当前关于“高校助力乡村振兴”的研究现状，提出了高校非农科类专业赋能乡村振兴的研究价值。基于当前农产品的营销现状分析，提出了加强农产品营销在乡村振兴中的重要意义，并在深入分析高职营销专业学情的基础上，从核心课程、实训平台、专业教师三个维度分析了其赋能乡村振兴的具体实践模式。

数字经济发展视域下数字化人才培养模式创新研究下载：182 浏览：2189

张峰《现代经济研究进展》 2021年3期

摘要:

数字经济的发展对人才提出更高要求，通过校、企、产业链深度合作，开拓创新人才培养模式，提出数字化人才赋能模型，数字化人才能力塑造之道，配合混合式授课模式，培养出符合数字经济的APS数字化人才。从质与量的维度来满足数字经济对数字化人才的需求，实现了院校人才培养与企业人才需求之间的无缝对接。

[1/1]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com