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临床护理实践在中职学校内科护理教学
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邓蔚娟 梁晓雁
《临床医学杂志》
2021年3期
摘要:
内科护理是临床护理学的核心内容,对学生专业理论知识和实践操作能力有着较高要求。但随着医疗改革和中职学校扩招,学校内科护理临床教学条件难以满足教学需求。本文以当前中职学校内科临床护理实践教学现状为立足点,探讨分析了内科临床护理实践教学的应用情况。
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