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古诗词教学中问题设置探究 下载:132 浏览:1374
摘要:
本文以《无衣》、《将进酒》、《江城子》、《桂枝香·金陵怀古》为例,通过情境化问题的设置、在欣赏美读中的问题设置、对文本深入解读的启发式提问、具有归纳性的问题的提问等方式,探究诗歌教学的路径。
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