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加减血府逐瘀汤联合达比加群酯治疗非瓣膜房颤的临床观察及安全性评价 下载：98 浏览：500

​于萍 《中医研究杂志》 2018年1期

摘要:
观察加减血府逐瘀汤联合达比加群酯治疗非瓣膜房颤的临床疗效。方法:将符合纳入标准的80例血瘀型非瓣膜房颤患者随机分为对照组(40例)和治疗组(40例)两组,观察两组患者短暂性脑缺血发作(TIA)、脑栓塞、肺栓塞、脑出血及上消化道出血的发生率及治疗前后患者血凝参数、血常规、尿常规、便常规、肝功能和肾功能及中医症候总积分的变化。结果:治疗后,对照组总有效率为62.5%(显效6例,有效19例,无效15例);治疗组总有效率为85.0%(显效11例,有效23例,无效6例);治疗组疗效显著优于对照组(P<0.05)。治疗组治疗后患者的上消化道出血的发生率、中医症候总积分显著降低,且效果明显优于对照组(P<0.05)。但两组患者在TIA及脑栓塞方面未见明显差异。此外,本研究未见血常规、尿常规、便常规、肝功能和肾功能明显异常,表明药物安全性较好。结论:加减血府逐瘀汤联合西药达比加群酯治疗,可显著改善非瓣膜房颤患者的临床症状,明显提高疗效,值得临床推广运用。

小学语文古诗词诵读教学策略 下载：141 浏览：1425

于萍 《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:
古诗词是中华优秀传统文化的精髓，是小学语文教材的重要组成部分之一，是文化自信的基石。拥有深厚的人文底蕴，可以为培养孩子的核心素养打下基础，从而获得能够适应终身发展和社会发展所必备的品格和关键能力。同时，也有助于孩子提升人文修养、开阔文化视野。于永正老师说：“儿童的语文，是涵养的语文，重在积累。”而积累的有效途径便是诵读。因此，做好小学低年级古诗词教学的关键，就是要从诵读入手，探寻出一些行之有效的学习古诗词的方法。

探究儿科常见护理纠纷的原因及防范对策 下载：183 浏览：2167

周丽丽 付明珠 王雅楠 于萍萍 徐艳琨 赵玲玲 《护理研究杂志》 2021年10期

摘要:
随着社会经济的进步，人们对服务要求越来越高，护理纠纷呈现出逐年上升的趋势，处理不好必然影响医院声誉，甚至带来不良社会影响。儿科因患者本身的特殊性，护理纠纷问题更是十分常见。本文结合儿科常见护理纠纷的发生原因，有针对的提出了相关防范措施。

初中英语听力敎学策略分析 下载：441 浏览：3137

于萍 《英语教学》 2022年3期

摘要:
针对初中生学习英语、提升英语听力这一问题，国内外很多语言学家对其进行了专门的研究，研究结果表示，中学生的英语听力学习主要包含了两部分的内容：第一，认识；第二，选择。具体而言，所谓的认识，就是学生通过学习去分辨语音中的语法结构和具体内容，从而对谈话本身有一个具体的印象。而所谓的选择，就是指学生在学习英语的过程中，能够从不同的场景和场合中有针对性地抓住谈话者的说话重点和疑点，从而提出自己的问题，并能够针对问题做好解答准备。

个体化心理护理在血液透析护理中的应用 下载：168 浏览：1889

张学颖 付明珠 修丽娟 孙宏宇 薛鹏瑶 于萍萍 《医学研究前沿》 2021年6期

摘要:
分析了个体化心理护理的作用，并阐述了其在血液透析护理中的应用技巧。方法：选择了某医院2018年3月至2020年3月收治的300例血液透析患者，并将患者随机分为研究组和对照组两组，每组共有患者150例，对照组患者在临床护理中采用常规护理措施，研究组在常规护理措施的基础上采用个体化心理护理，分析和对比两组患者的心理状态以及满意度。结果：对照组SAS评分为63.41±5.32、SDS评分为59.75±5.84，患者满意度为80.67%；研究组患者SAS评分为36.68±4.57、SDS评分63.41±5.32，患者满意度为90.67%；由这些数据得出无论是心理状态还是患者满意度，研究组都优于对照组。结论：由本次试验研究得出，将个体化心理护理科学运用在血液透析护理中效果十分明显，能有效减轻患者负面情绪，降低患者心理恐惧感，提高患者满意度，让患者保持良好的心理状态，值得临床推广。
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