关于数学文化在高中数学教学中的渗透的研究 下载：275 浏览：2465

王林柏 《数学教学与研究》 2022年1期

摘要: 随着新课改的出台，高中数学课程教学将数学文化设置为独立的教学模块。这引起广大高中数学教师的重视，积极在备课阶段准备同数学文化相关的教学资源以及教学素材，并在教学环节当中加入数学文化部分的知识内容教学，如此方能实现对新课改要求的积极响应与落实。

试析高中化学平衡原理的应用策略 下载：298 浏览：2998

钱斌 《应用化学学报》 2022年1期

摘要: 化学平衡原理是高中化学中非常重要的知识点，看似简单，但在化学反应中的变化规律比较复杂，需要学生在理解化学原理的基础上灵活应用，根据化学反应方程式，合理应用化学平衡原理，从而让学生灵活掌握、应用高中化学知识。