请选择 目标期刊

文学伦理学批评视野中的新移民小说 下载:61 浏览:484

刘红英 《文学研究》 2020年9期

摘要:
新移民文学兴起于1980年代初。迄今为止,取得了很大成就。目前学界主要以女性批评、后殖民批评、文化批评等视角对新移民小说进行研究。文学伦理学批评是近年来影响颇大的一种批评方法。将之代入到新移民小说叙事研究中,可以获得一种新路径与新思路。在文学伦理学批评视野中,新移民小说中的人物形象具有了文化伦理象征意味,异域极端人性书写凸显了道德空缺、追求和谐会通的文化立场可视作多重伦理文化的现实表征。从而,新移民小说彰显了它在当代全球化语境中不可替代的文学价值与文化意义,同时也呈现出一些值得继续深入探讨的问题。

中国现代文学中知识分子“懦弱者”的三种面相 下载:84 浏览:485

戚萌 《文学研究》 2018年9期

摘要:
现代文学中有一批知识分子"懦弱者"形象,如在新旧抉择下彷徨苦闷的吕纬甫、魏连殳,"家本位"封建囚笼中的怯懦的长子高觉新、祁瑞宣,个性婚姻解放赞歌中犹疑瑟缩的子君、涓生、周如水……他们既有生的困顿,又有灵的漂泊和情的感伤,折射着中国社会的历史性巨变中知识分子的精神状态。

利他行为的内隐启动研究 下载:42 浏览:236

曾拓1 莫雷2 马伟军3 曾嘉平4 曾祥炎2 王金道1 《心理学研究》 2018年5期

摘要:
通过视觉与组词任务启动范式的两个实验考察了利他人物形象与利他词语对利他行为的内隐启动效应。结果发现,完成利他人物形象视觉启动(实验1)与完成利他组词任务启动(实验2)的实验组被试,在独裁者分配任务中分配给他人的钱数显著多于控制组被试。研究结果表明:利他人物形象视觉和利他语义组词都可以使个体的利他行为被显著直接无意识启动,即内隐启动。研究对设计能更好地启动人们的利他行为的一般情境有重要的启示。

节选小说中人物形象不能“节选性碎片化”地解读——以《娜塔莎》为例 下载:68 浏览:361

陶文建 《语文教学与创新研究》 2018年3期

摘要:
节选小说是截取长篇小说的一部分,情节前后勾连不够完整,前因后果不太明晰,因此存在阅读理解的难度。拟通过"贴着人物、整体观照"的手段,进而全面整体地解读节选小说中的人物形象。

儒家文化背景下《三国演义》中的关羽人物形象分析 下载:85 浏览:861

​刘碧峰 《国学研究》 2024年7期

摘要:
儒家文化在中国文化历史长河中产生着十分重要的作用,其思想深刻影响着芸芸众生。关羽在《三国演义》中扮演着十分重要的角色,是儒家文化下的产物,其“义绝”与诸葛亮的“智绝”、曹操的“奸绝”合称“三绝”,与之而随的“忠、勇”更是堪称典范,他的“忠、义、勇”是典型的儒家文化的代表。

高中语文古诗词教学 下载:285 浏览:2879

李妍妍 《当代中文学刊》 2021年9期

摘要:
在高中语文教学阶段,古诗词鉴赏教学有很大的难度。因此,教师就要加大教学力度,通过精读文本,带领学生更加深入地品析古诗词。教师要“引导学生基于知人论世的思想展开赏析,感受人河北物形象,分析作者所体现的社会环境;要引导学生展开艺术性诵读和练笔活动,提升迁移运用能力。

关于窦娥人物形象及社会意义多元解读 下载:306 浏览:3262

张宏 《交叉科学研究》 2022年1期

摘要:
《窦娥冤》是中国文学史上代表之作,该作品中窦娥以悲剧的形象塑造了全剧故事情节的人物关系,作者也通过创新意义是展现了作品的曲艺表现以及艺术美。在作品中,不同的人物形象和人物关系也勾勒出了现实社会的表现形式,多元人物形象,是社会背景在现实中不同矛盾冲突在文学作品中的反映,具有深刻的社会意义,并且代表了社会民众表达的愿景以及人们对美好生活的期待。本文作者就从不同角度详细阐述了窦娥人物形象及社会意义。

市场经济语境下知识分子叙事研究——以阎真《如何是好》为例 下载:168 浏览:1705

陈文花 《中国经济》 2023年10期

摘要:
在作家圈的众多名家中,湖南作家阎真是写知识分子生活痛感、有现实感的高手,独成一道特殊的风景线。自上个世纪九十年代以来,阎真以《曾在天涯》《沧浪之水》《因为女人》《活着之上》四部长篇小说轰动文学界,并以此标示了其文学高度和文学追求,其作品对知识分子及其生存困境的关注与细致描写凸显出其现实主义作家的本质。在同时代作家中,阎真的写作对象与视角独到且专一,面对市场经济语境下知识分子人文精神的日渐衰落以及现实的困境与挣扎,其新作《如何是好》再一次道出知识分子的困顿与坚持,本文将以《如何是好》为例从知识分子的成长历程、人物形象及艺术特征三个方面对其知识分子叙事展开研究。

高职院校人物形象设计专业以创业为导向的改革发展研究 下载:163 浏览:1455

易慎 《设计研究》 2023年4期

摘要:
伴随着我国教育体制改革的不断深化推进,国家对于专业人才的多方向培养工作开展再一次提出了新的要求,在这样的教育趋势引导下,以创意为导向的相关教学改革问题越来越引起了专业教师群体的广泛关注和热烈讨论。本文针对高职这一教学阶段中人物形象设计专业进行创业导向教学改革的发展问题进行了深层次的研究和讨论,希望能够帮助相关专业教师在进行实际的教学优化创新过程中引发更多的思考,从而在整体上为促进专业学生的未来就业发展起到有效地巩固作用。
[1/1]
在线客服::点击联系客服
联系电话::400-188-5008
客服邮箱::service@ccnpub.com
投诉举报::feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间(9:00-18:00)
官方公众号

科技成果·全球共享