体能训练在高校体育教育中的创新体系分析 下载：149 浏览：1287

李浩 陈敏 吴鹤 《中国教育学报》 2021年11期

摘要: 随着我国教育的改革发展和对体育的逐渐重视，越来越多的人认为体育与健康直接挂钩。大学生课业任务较高中来说有所降低，加上体育课较少，因此必须重视高校体育教育。大学阶段也是提高学生体育能力的关键阶段，能够让学生建立正确的体育观念，强身健体，有利于学生身心健康。高校体育教育为呼应全面发展的教育理念也提出了更高的要求，其中体能训练属于体育活动中的基础，也是支撑一切体育运动的根源。教师要根据学生身体素质情况和学习需要制定合适的教学方案，除了培养学生参与体育活动的积极性，还要利用体育竞赛健康教学，增强学生的体能水平，提高体育课堂的效率。因此，教师应该通过积极可行的策略让体能训练融入体育课堂，提高学生的认知观念，培养学生体育素养，进而提升体育教学效率。本文基于高校体育教育，分析体能训练在高校体育教育中的创新体系。