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核心素养视域下的初中语文与法治教育有效融合的实践研究
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何春丽
《语文教学与创新研究》
2024年1期
摘要:
随着教育改革的深入,核心素养成为教育改革的重要方向。在初中阶段,学生的价值观、世界观、人生观正处于形成的关键时期,将法治教育与初中语文教学有效融合,不仅能够提升学生的法律素养,还能促进其全面发展。本文旨在探讨核心素养视域下初中语文与法治教育有效融合的策略,以期为教育实践提供参考。
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