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基于核心素养的高中生物智慧课堂教学探讨 下载:183 浏览:1797

何春霞 《生物学报》 2022年10期

摘要:
智慧课堂的构建可以催生出新的学习智慧,可以引领学生更好地前进与发展。智慧课堂作为教育信息化发展的产物,必将引起教育理念、模式的深度改革。以“互联网+”开展生物教学,活跃课堂氛围,实现学生有效探究,并在这一过程中促进学生生物核心素养发展是教师面临的重要挑战。去年来,本校引进了全套的智慧系统,力图构建全面、立体化的教学课堂,并通过生物教研组同事的交流与探讨,总结出了一套可行的教学方法。基于此,文章立足高中生物,从核心素养视角入手,对智慧生物课堂的构建展开了深入研究。
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