文章-世纪中文出版社

赵赫楠《体育研究》 2020年8期

摘要:

在全国改革、全面改革的大浪潮当中,体育教学作为学校教学内容的一部分,其教学内容和教学课程及教学方式也在不断随着社会的变化进行丰富。近些年来随着国家对于各项体育事业的支持和投资,体育事业也由此得到了长足的进步,我国每年都会与国际接轨承办大量的世界级体育赛事,啦啦操这项运动作为体育赛事当中必不可少的一部分也非常的重要,在此背景下也促进了各高校进行啦啦操的教学,所以将啦啦操融入健美操教学是极其必要的。

高校健美操教学训练一体化模式探析下载：24 浏览：351

孙丽萍《体育学报》 2019年10期

摘要:

新课程教育体系改革下,培养学生"德、智、体、美、劳"全面发展的素质教育逐渐取代传统应试教育,成为当下教育发展的主流趋势,在一定程度上基层教育部门对教育工作者的教学任务和教育目标也提出了新的要求,而健美操作为高校教育中的一项体育项目,其教学质量和教学效率受到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视,但不可否认的是,在实际教育教学过程中,由于部分教育工作者受传统应试教育教学理念根深蒂固的影响,各项教学活动的开展仍采取传统的教学手段,不仅导致健美操教学与训练存在脱节现象,对学生未来发展也带来了极为不利的影响。鉴于此,本文主要阐述了高校健美操教学训练的基本内容,并针对训练一体化模式存在的问题,提出了相应的优化建议,以此为健美操教学水平的进一步提高奠定良好基础。

中学体育课健美操教学现状浅析下载：68 浏览：480

袁雪峰《中国体育科学》 2020年7期

摘要:

本文以即墨区部分中学体育课健美操教学现状为主要研究内容,运用专家访谈法、实地调研法,集心理学、教育学等边缘学科为一体,从教学内容、教学模式、教师资源等方面,就目前普遍存在的影响因素进行综合分析并提出相关建议,旨在提高中学健美操教学水平,培养中学生学习兴趣,减少健美操项目发展瓶颈,并为相关决策部门提供理论借鉴。

中学体育课健美操教学现状浅析下载：67 浏览：485

袁雪峰 2020年7期

摘要:

本文以即墨区部分中学体育课健美操教学现状为主要研究内容,运用专家访谈法、实地调研法,集心理学、教育学等边缘学科为一体,从教学内容、教学模式、教师资源等方面,就目前普遍存在的影响因素进行综合分析并提出相关建议,旨在提高中学健美操教学水平,培养中学生学习兴趣,减少健美操项目发展瓶颈,并为相关决策部门提供理论借鉴。

美学融入体育技术推进创编——高中健美操教学创新实践路径探究下载：131 浏览：1662

申俊杰《教育实践与创新》 2023年9期

摘要:

高中健美操作为一门独特的体育课程，不仅可以培养学生的身体素质和协调能力，还能提升学生的艺术修养和审美意识。然而，在传统的教学模式下，很难充分发挥健美操的潜力。因此，探索高中健美操教学的创新实践路径，提升其艺术性和观赏性，成为当前教学改革的重要课题。本文通过阐述高中健美操教学创新实践应用意义，探讨高中健美操教学创新实践路径的应用策略，旨在通过高中健美操创新教学为健美操教学的有效实施效果提供借鉴。

初中健美操教学促进体育核心素养养成的研究下载：95 浏览：1504

陈尚芝《教育研究与发展论坛》 2022年1期

摘要:

随着我国的经济不断发展，人们对于初中教育的要求也愈来愈高，特别是初中体育课程，体育课作为初中学生唯一能够进行运动训练的课程，对于学生的身心发育有着重要的促进作用，能帮助学生在初中阶段养成良好的体育锻炼意识，以及拥有一个健康的体魄，健美操的教学也能够增加课程的多样性，使学生不会感到体育教学的枯燥。

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