基于核心素养下的初中数学教学创新设计研究 下载：62 浏览：854

陈玉飞 《教育研究与发展论坛》 2024年9期

摘要: 随着教育改革的不断深入，核心素养已成为引领各学科教学变革的重要理念。在初中数学教学中，传统的教学模式已难以满足培养学生全面素养的需求，迫切需要一种更加创新、高效的教学设计。核心素养不仅要求学生掌握扎实的数学基础知识与技能，更强调其逻辑思维、批判性思维、创新能力及问题解决能力的全面发展。因此，基于核心素养的初中数学教学创新设计研究，有效提升学生的数学素养与综合能力。本研究将深入探讨如何在初中数学教学中融入核心素养理念，为培养具有创新精神与实践能力的未来人才提供有力支持。

核心素养背景下的初中数学教学策略 下载：209 浏览：2109

石向阳 《教学管理研究》 2023年11期

摘要: 在当今社会快速发展的今天，成功的课堂已经不单单是指学生的学业成绩，还包括培养学生的能力与情感，这正是核心素养的内涵。以核心素养为视角，构建高效的初中数学课堂，是提高初中数学课堂教学质量的重要途径。然而，目前我国初中数学高效课堂的构建仍存在着诸多问题。在构建高效的数学课堂过程中，还存在着核心素养渗透不够、教学方法不够完善等问题。在此基础上，文章就如何在初中数学教学中实施有效的教学策略进行了探讨，以供大家参考。