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例谈课堂教学中劳动教育的开展策略——以高中思想政治课为例 下载：55 浏览：404

张成尧 《国际教育论坛》 2020年12期

摘要:
劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容。学科教学作为学校教育的主要形式,是落实劳动教育主阵地。因此,各学科执教教师要结合学科、专业特点,有机融入劳动教育。以思想政治课为例,教师在课堂中融入劳动教育可以从"知、情、意、行"四个方面着手:科学利用书本知识,形成劳动认知;合理运用乡土资源,培养劳动情感;巧妙设计学习议题,锤炼劳动意志;精心建构活动课程,强化劳动实践。

例谈高中政治教学中劳动教育的开展策略 下载：131 浏览：1675

王娜 《教育研究与发展论坛》 2022年4期

摘要:
高中思想政治课作为学校教育的主要形式，承担着立德树人和培养学生劳动精神的重要使命，应发挥劳动教育主阵地的作用。高中政治教师要结合学科和专业特点， 在教学中有机融入劳动教育。高中政治教师在课堂中融入劳动教育可以从巧妙整合书本知识，形成劳动认知；深入挖掘乡土资源，唤醒劳动情感；科学设计课程议题，锤炼劳动意志； 积极开展校本课程，锻炼劳动技能。即从 “知、情、意、行” 四个方面着手，培养学生的劳动品质。
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