体育游戏科学融入小学体育教学，有助于提升学生的思维品质，强化学生解决问题的能力。基于此，本文着重阐述了体育游戏的特点，指出这是构建高效体育课堂的关键，需要教师高度重视；并立足体育游戏的运用，提出几点看法，以期能为体育教师提高教学质量提供一些参考。

现阶段高校师资队伍建设存在专业标准的操作性不强、培训效率不高和激励制度不够完善的问题，因此需要创新高校师资队伍能力培养机制。双元制教育模式是打造双师型教师队伍的重要途径，因此本文对双元制理念下高校师资队伍能力培养机制创新进行研究。通过健全高校教师任职标准，制定合适的准入制度，培养出结构合理的教师队伍；通过制定合理培训考核制度，丰富培训内容，建设产学融合的实训模式；通过建立有效激励制度，提升教师的教学能力和实践水平，基于以上措施实现培养机制创新，确保高校教育稳定有序发展。