2020年，我国的经济总量首次突破了一百万亿元的大关，这标志着我国的经济建设又迈上了一个新的台阶。与此同时我国提出要走以国内大循环为主体，国际国内双循环相互促进的发展格局。构建新的发展格局，需要同时兼顾供给与消费两侧，实现国内市场上的供给与消费之间的良性循环。基于此，本文从消费和技术进步的角度出发，探讨了双循环的发展格局下，技术进步和消费之间的相互作用如何为我国经济的高质量发展提供持续的驱动力。

本文通过对数字经济内涵及特征的解读，指出数字经济在促进双循环发展格局中的重要作用，分析新格局下我国数字经济发展面临的机遇与挑战，对我国数字经济发展战略进行探索。

在课程改革与素质教育的推进中，传统教学方式也开始逐渐被人们所质疑。填鸭式教学即便是能为学生多灌输一些知识，但从学生综合素养和能力来看，还是不利于学生发展，为此，在课堂教学中教师还要重视学生的学习体验，引导学生主动探索知识，这样才能够有效提升学习效果。本文以高中物理为研究对象，探究了体验学习双循环在高中物理教学中的具体应用。

随着新冠肺炎疫情暴发并在全球蔓延，疫情对全球经济秩序和治理结构造成重大冲击，贸易保护主义、民粹主义抬头，全球化进程受挫，国际贸易投资萎缩，全球产业链、供应链布局加快调整。面对新冠肺炎疫情的严重冲击，中国经济增长的韧性强、潜力足、回旋余地大、政策工具多，在2020年第二季度率先实现复苏。尽管尚未恢复到疫情前的水平，但中国已是全球增长最快的国家。2020年7月21日习近平总书记在主持召开企业家座谈会时强调，“充分发挥国内超大规模市场优势，逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”，为巩固中国经济长期向好的基本趋势、“十四五”时期中国金融法治的建设指明了方向。

经济法是中国特色社会主义市场经济发展的重要制度保障，必须顺应建设和实现新发展格局的现实需要，不断完善和调整经济法制度，充分发挥宏观调控、市场规制功能，处理好政府与市场的关系，实现有为政府与有效市场的平衡。经济法应该为中国经济发展的新发展模式提供一个强有力的法律保证，对中国经济健康、平稳发展、稳定发展起到积极作用。