目的：探究六步行为认知联合心理干预对口腔正畸患者健康行为和康复效果的影响。方法：将2018年6月~2020年6月于本院就诊的口腔正畸患者80例依据入院先后顺序分为对照组和干预组。对照组40例予以常规临床干预，干预组40例予以六步行为认知联合心理干预。比较两组干预前后健康行为、心理状态，比较两组干预后的牙龈肿胀、疼痛恢复情况及正畸治疗效果。结果：干预后，两组健康促进生活方式量表（HPLP-Ⅱ）各维度评分均升高，且干预组高于对照组（P<0.05）；干预后，两组汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分均降低，且干预组低于对照组（P<0.05）；干预后干预组的牙龈肿胀程度及疼痛程度较对照组明显减轻（P<0.05）；干预组的口腔正畸治愈率明显高于对照组（P<0.05）。结论：六步行为认知联合心理干预能有效改善口腔正畸患者的健康行为，改善其心理状态，有助于减轻牙龈肿胀及疼痛，促进牙龈康复，值的借鉴。

目的：对心理护理在口腔正畸患者中的应用效果进行研究。随着心理护理的普及建议将心理护理应用到口腔正畸患者护理过程中，以此来缓解正畸过程中患者的紧张心理，并可以提高护理满意度及质量效果，同时为护理工作提供便利，提高工作效率。方法：随机选择2018年1月至6月间在我院佩戴直丝弓固定矫正治疗的患者100例，并将患者平均分为实验组与对照组，每组各50例患者。其中，对照组患者只进行基础护理，实验组患者在给予基础护理的基础上融入心理护理，护理人员对患者心理问题进行了解并有针对性的实施心理疏导，通过有效的心理疏导来提生患者的依从性，提高质量治疗效果。结论：将心理护理应用到口腔正畸患者中可以提高患者的治疗配合度并增强治愈信心，同时可以有效的改善患者与医护人员的关系，在提高护理效果的同时保证治疗质量，应在临床治疗中推广应用。