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试探1+X证书实施过程中的课证融合教学——以电子商务数据分析为例 下载:65 浏览:1023

徐向丽 杨东飞 丁敏 郭利君 牛思远 吴清霞 《电子商务进展》 2024年6期

摘要:
随着社会经济转型发展,我国由传统经济模式逐渐向网络经济模式转型,在此环境中对电子商务人才的需求不断递增,当前我国职业院校中毕业于电子商务专业的学生人数众多,却依旧难以满足电子商务人才需求,同时大部分职业院校中培养的电子商务人才存在无法满足企业需求的现象,为此职业院校应基于社会发展对人才培养模式进行改革。将1+X证书与电子商务课程有效结合,创新人才培养模式,突出人才培养适应性,满足当前企业发展对电子商务人才的需求,推动社会经济转型。基于此本文专门针对1+X证书实施过程中的课证融合教学进行分析,以供各级同仁参考。

网络营销专业“EXCEL商务数据分析”工学一体教学分析 下载:132 浏览:2454

林琳 《电子商务进展》 2021年12期

摘要:
《商务数据分析》是一门新兴的、以企业经营数据的分析与应用作为主要教学内容的课程。由于课程涉及专业多,课程内容较新颖,因此课程体系的建设尤为重要。课程属于“新商科”课程的核心部分,是数据分析知识与操作流程等知识为支撑,以Excel软件为主要分析工具、以数据采集、数据分析、数据可视化及报告呈现等内容为主,以企业经营数据分析的实际诉求为导向,以实际操作为主要技能训练方式的一门课程。

电子商务数据分析实训课程开发研究 下载:47 浏览:812

陈飞雪 《数据与科学》 2024年1期

摘要:
目前,实训课程作为一项创新职业教育的重要教学措施,体现出职业教育具有教育需求与产业需求相结合、学校育人与企业育人协同发展、个体个性化发展与职业化发展相统一的特征。下面,本文拟以电子商务仓储数据分析为例,对电子商务专业实训课程“岗课赛证”融通的有效途径加以论述。
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