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临床护理路径在上消化道出血护理中的作用 下载：182 浏览：2058

周海燕 《护理研究杂志》 2021年11期

摘要:
目的 探究临床护理路径在上消化道出血护理中的作用。 方法 按照随机取样的方式，从2019年1月至2020年3月期间周期突发消化道出血并且在我院进行治疗的患者中选取95例为研究对象，再按照随机分组的原则对患者进行分组，分组结果为：探究组47例，基础组48例。医院给予基础组常规护理，给与探究组临床护理路径下的基础护理。观察两组患者最后的治疗效果和两组患者治疗周期结束后的护理满意度。 结果 探究组患者的治疗总有效率有97.87%，而基础组仅有79.17%，探究组患者的治疗效果显著优于基础组（p＜0.05）。探究组患者中患者全部满意，占比10.00%，而基础组患者有39人满意，占比81.25%，可见探究组患者的总满意率显著高于基础组（p＜0.05）。 结论 临床护理路径是一种可以提高患者治疗效果，减少意外发生，促进上消化道出血治疗恢复的良好护理方式，也使得患者的护理满意度有很大的提升。

新课程理念下高中化学分层教学研究 下载：182 浏览：2528

徐雪琴 《化学研究前沿》 2021年5期

摘要:
随着我国经济和社会的不断向前发展，教育体制也随之改革。在新课程的理念下，越来越多的教学理念被提出，化学作为高中学科的难题，学生一直被化学成绩所困扰，教师和家长也十分苦恼。很多学生反映化学知识晦涩难懂，很难以去理解，这种问题的出现，不单单是因为学生的学习方法出现了问题，教师的教学方法也需要改变。
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