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初中地理教育中乡土资源的探索与应用 下载：23 浏览：258

张倩 《中国教育探索》 2025年2期

摘要:
地理教育是初中教育的重要组成部分，乡土资源作为地理教育的宝贵财富，其在教学中的应用对于提升学生的地理实践能力和增强对本土文化的认同感具有重要意义。

关于初中地理教育教学创新的研究策略 下载：129 浏览：1266

段继光 《地理研究进展》 2023年5期

摘要:
初中地理的具体教学中，教师需注重教学方法与手段的创新，提升教学有效性，这不仅是素质教育的要求，而且还是新课改的必然结果。因此，教师需注重教学方式方法的创新，调动学生学习地理知识的兴趣，强化学生体验，运用现代信息技术等，促使初中地理的教学效率得到有效提高。

初中地理教学中渗透低碳经济理念的方法 下载：298 浏览：2868

陈加英 《低碳研究》 2021年2期

摘要:
在全球资源日益匮乏的当下，人们的低碳经济理念不断增强，强化对环境的保护，并将之融入到教育环节当中，是培养学生低碳经济理念的重要途径。基于此，从初中地理入手融入低碳经济理念，将环保意识与地理学科知识进行有效融合，可以将环保理念根植于初中生的意识当中，进而使之可以规范自己的行为，从生活做起，减少对环境的污染，节约资源的使用。基于此，本文分析了初中地理教学中渗透低碳经济理念的重要性，并对具体的渗透措施展开了探讨，以期实现环境保护与能源节约意识的目标。

基于微课应用的高中地理教育教学实践研究 下载：452 浏览：2000

余文超 《地理研究进展》 2021年7期

摘要:
伴随互联网技术的迅猛发展，当前中国的互联网用户大幅增长，这其中青少年占到了相当高的比例。尤其是近年来智能手机、平板、笔记本等性能越来越优越，使得人们上网的渠道越来越便捷，传统的教学模式已经完全不能适应时代的需求。地理作为一门理论与实践结合非常紧密的学科，在教学的过程中不仅要关注学生的知识掌握，更重要的是要从多个角度推进学生学习创新。教师必须重视信息化资源的引入，微课作为一种全新的教学模式，其本身带有很强的适用性，能在课堂上结合重点内容，引导学生学习创新。
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