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将大学生创新性实验引入泌尿外科实验教学的探索
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张祖刚
《临床医学杂志》
2022年7期
摘要:
高职专科教学是教育系统中最重要的教学阶段,是培养各类型人才最主要的教学场所。一个综合性的大学通常包括文、理、工、教育和医学等科目。尤其是医学和教育学通常都是单独的一个大学,在医学高等学校中,泌尿外科是医学院中必有的一个课程,在传统的泌尿外科临床教学的实验中,教课方式十年如一日,对于现在的医学学生而言课程枯燥无味,缺乏新颖性。所以,很多医学教育专家提出在课堂中加入创新性的实验教学方式。本文主要研究大学生创新性实验引入泌尿外科实验教学,希望对相关工作人员有所帮助。
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