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打造学校、家庭、社会衔接的协同育人机制 下载:140 浏览:1376

赵凯 《社会科学研究进展》 2023年6期

摘要:
为了促进学生的全面发展,提高学生的创新精神以及实践能力,教育必须与日新月异的社会发展同步进行,并符合学生身心发展的特点 ,注重学生道德情感体验,发展学生的个性,培养学生的情感价值观。为此,对学校、家庭、社会协同育人有效策略的探索,也成为一个重要的命题,需构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络体系。本文就打造学校、家庭、社会衔接的协同育人机制策略进行阐述。

中职思政课混合教学模式与创新人才培养探究 下载:86 浏览:982

王超 《教师教育与创新》 2023年1期

摘要:
混合教学模式,是以互联网为载体和平台的教学模式。即,借助信息技术将网络、传统教学进行融合,发挥两种模式的优势,打造现代化课堂。新形势下,职业学校应当重点对创新思维、能力进行培养。基于创新创业人才培养现况,本文明确了混合教学模式的必要性,并探讨如何与传统教学有机地结合,以推动职业教育的发展。
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