高校资助育人工作是教育扶贫工作的关键内容，体现着党和国家对贫困大学生的关怀。教育部提出要求务必“保护学生个人信息和隐私”，让资助工作更合规、更有爱、更有温度。精准资助过程中注重对家庭经济困难学生的心理关照、引领学生成长和服务学生成才是资助育人工作应有之义。本研究旨在通过探讨学校资助的整个过程中的合理、规范的心理伦理态度，让资助既能做到“精准”，又不失尊重、有爱。

目的：研究水飞蓟对小鼠急性酒精性肝损伤的保护作用。方法: 将小鼠随机分为5组，正常组、模型组、水飞蓟低、中、高剂量组。采用50%乙醇灌胃造模，造模与给药同时进行。30d后测定肝组织中丙二醛(MDA)、甘油三酯(TG)、还原型谷胱甘肽(GSH)水平。结果: 中、高剂量组水飞蓟能显著降低小鼠肝组织中MDA、TG含量(P＜0.05)，提高肝组织中GSH活性(P＜0.05)。结论: 水飞蓟能有效预防小鼠酒精性肝损伤。

立德树人是新时代的教育的根本任务，我国始终坚持将教育放在发展战略的第一位。尤其是在医学教学领域，随着时代发展，国家对于高职院校护理专业学生的思政教育教学有了更多的重视，运用“三全育人”教学质量评价体系，来对其教学质量进行合理的评价。但是，在实践过程中却存在一些有待解决的问题，因此本文对“三全育人”下外科护理学教学质量评价的问题进行分析，探索优化评价体系的措施。