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初中化学实验探究课的教学策略探析 下载：274 浏览：2894

吴慧 《应用化学学报》 2022年12期

摘要:
初中阶段作为培养学生化学学习兴趣的关键时期，学科的教学要充分体现以学生为主体的教育理念。化学学习离不开实验教学，在新课改理念要求下，开展实验教学不仅要关注学生的基本知识，同时也应促进学生的深度学习，这样才能让学生发散思维、启迪心灵、健全人格，培养学生良好的学习习惯。本文将从不同角度详细阐述，如何开展初中化学实验教学，希望能为相关教师带来帮助。
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